S.O.S. Ingresso

É já este sábado! Inscrições online para o SOS

2010-04-15T12:26:00.000+01:00

As inscrições para o SOS, já neste sábado, devem ser formalizadas online aqui para facilitar o trabalho de organização dos Paineis Vocacionais/Profissionais.

Irás receber um email nosso de boa recepção da tua inscrição.

Não te esqueças: o teu Encarregado de Educação é muito bem-vindo ao SOS e temos um Seminário destinado aos mesmos, com um Painel composto por uma Psicóloga e dois Encarregados de Educação, que têm fihos a estudar na Universidade (curiosamente, também são os dois professores do Ensino Secundário). Este Seminário tem duas partes: uma de manhã e outra à tarde.

Para qualquer esclarecimento podem contactar-nos para: 21 752 4427 ou 93 7578036.

Esclarecemos que os preços do evento são os seguintes, sendo o pagamento feito à chegada para quem não fez por transferência bancária:
Estudantes: 10 €
Acompanhantes: 5 €

Muito obrigado!
Pedro Marques
(Equipa do SOS Ingresso)

Painel Ciências e Tecnologias - Ruben Sousa

2010-04-15T12:22:00.002+01:00

A pensar em cursos na área da Engenharia Electrónica e Telecomunicações? Teremos connosco Ruben Sousa, Mestre em Engenharia Electrónica e Telecomunicações pela Universidade de Aveiro. Já trabalhou em empresas como a MIPS Technologies e Synopsys. Trabalha actualmente como System Architect na Nokia Siemens Networks.

"A área que mais gosto na Engenharia é a area de projecto e desenvolvimento."

"O que mais gosto na minha profissão é fazer aquilo que gosto e ainda ser pago por isso."

"Escolher a nossa futura profissão nem sempre é uma decisão simples... Mas como em tudo na vida terá de ser uma decisão ponderada. Escolhe aquilo que gostas, sê realista nos prós e contras e lembra-te que essa decisão nunca será irreversível."

"Desejo que o SOS Ingresso possa ser um bom tempo de partilha e bastante esclarecedor para os meus futuros colegas :)"

Seminário para Encarregados de Educação - Fernando Ascenso

2010-04-15T11:37:00.003+01:00

Seminário para Encarregados de Educação: teremos connosco Fernando Ascenso, que estudou Contabilidade e Administração no ISCAL, tendo feito estudos pós-graduados em MA Comunicação (Wheaton College, EUA). É Professor do Ensino Secundário e tem duas filhas a estudar no Ensino Superior.

"Desejo que o SOS Ingresso, na componente do Seminário para Encarregados de Educação possa ser uma ocasião para partilha de informação e encorajamento mútuo neste domínio tão importante que é a passagem dos jovens pela Universidade."

Painel de Artes e Comunicação - Claudio Teixeira

2010-04-15T11:08:00.002+01:00

A pensar em cursos na área das Artes? Conhece o Claudio Teixeira, que estudou Teatro, na Escola Superior de Artes e Design das Caldas da Rainha. Trabalha actualmente como professor e encenador.

"O que mais gosto na minha profissão é ter a oportunidade de todos os dias, poder trabalhar com pessoas tendo a responsabilidade (muito aprazível!) de constantemente podermos reflectir sobre a vida e sobre os relacionamentos. E é muito bom ver, também, o poder e o contributo que o teatro tem para a transformação e valorização do ser humano!"

"Desejo que o SOS Ingresso possa ser um meio de orientação, num momento de tantas decisões. Que cada um possa encontrar as respostas que tem buscado e que marcarão toda a diferença na sua vida."

Painel de Artes e Comunicação - Dale Chappell

2010-04-13T14:06:00.001+01:00

A pensar em cursos nas áreas de Artes e Comunicação? Teremos no SOS Dale Chappell. Estudou música (vocal performance), na California State University de Fresno, nos EUA e fez estudos pós-graduados em Inter-cultural Communication no Fuller Theological Seminary. Trabalha actualmente como Director Vocal/Musical & Produtor na Plural Entertainment, e como free-lancer em composição & produção musical.

"O que mais gosto na minha profissão é ter a possibilidade constante de exercer criatividade, em equipa, tanto em termos da música como nas relações. Não há duas semanas, dois meses, ou dois anos iguais...é uma aventura renovadora!"

"Desejo que o SOS Ingresso possa ser encorajador e esclarecedor para os participantes no sentido de entenderem que o risco e a sabedoria são compatíveis em Deus.

Seminário para Encarregados de Educação - Rute Marques

2010-04-01T15:52:00.006+01:00

No Seminário para Encarregados de Educação teremos connosco a Psicóloga Rute Marques. É licenciada em Psicologia Clínica pelo Instituto Superior de Psicologia Aplicada, de Lisboa, com Pós-Graduação em Psicoterapia. Exerce Psicologia Clínica a tempo inteiro e acompanha em contexto clínico estudantes universitários desde 1996, tendo escrito uma publicação sobre a "Ansiedade no Estudante Universitário”.

"O que mais aprecio na ajuda que posso dar aos estudantes como Psicóloga é a experiência que tenho de acompanhar de perto a sua caminhada desde o acesso ao ensino superior ao longo destes anos. Essa experiência tem-me sido útil para acompanhá-los nesta jornada com tantos desafios, mudanças internas e externas."

"Desejo que o SOS Ingresso, na componente do Seminário para Encarregados de Educação, possa ser um tempo de partilha mútua sobre esta realidade tão desafiante que é a entrada dos nossos estudantes na universidade. É sem dúvida um momento marcante não só para o estudante como para seus pais e família. Sobre ele importa, portanto, reflectir para sermos pró activos nestas mudanças!"

Seminário para Encarregados de Educação

2010-03-30T17:58:00.005+01:00

Este ano decidimos proporcionar um Seminário para Encarregados de Educação, dada a importância que a presença de um acompanhamento esclarecido e informado por parte dos mesmos pode acrescentar ao processo de decisão de escolha de um curso superior, de uma vocação.

Teremos neste Seminário um Painel composto por um pai, uma mãe e uma Psicóloga com larga experiência no acompanhamento de estudantes.
Os Encarregados de Educação convidados são pais de estudantes universitários, com uma riqueza de experiências vividas que a todos poderá enriquecer.

Teremos um periodo de perguntas e respostas, de forma a tornar mais interactivo este espaço.

Esse Seminário decorrerá das 10h00 às 12h30.

Os temas que serão abordados são:

- Desafios característicos da juventude dos pré-universitários (dúvidas na escolha do curso, incerteza sobre o futuro, maior autonomia e responsabilização);

- A passagem para a Universidade – um novo mundo, novos desafios, novas exigências, novos colegas e amigos; potenciais dificuldades na integração entre colegas; o papel das praxes académicas como rituais de iniciação; que papel podem os pais desempenhar nesta fase tão importante, como bons “ouvintes”, criando um espaço seguro para a partilha;

- Os desafios específicos dos estudantes deslocados – papel dos pais no apoio e acompanhamento “à distância”. Um fim-de-semana típico de um estudante deslocado quando vem a casa (oportunidades para dialogar e criação de um ambiente de refrigério e descanso);

- Lidando com o sucesso e potencial insucesso escolar – papel dos Encarregados de Educação, no apoio, encorajamento e potencial encaminhamento para algum tipo de ajuda;

- A “pressão de grupo” entre os jovens – que sinais podemos detectar de um comportamento prejudicial e demasiado conformista?

- Potenciais situações de ansiedade e depressão durante o percurso na Universidade (especialmente em épocas de exames, frequências, etc) – papel dos Encarregados de Educação;

- Lidar com a competição no Ensino Superior: o papel dos objectivos a atingir. Que histórias de vida os Encarregados de Educação têm para contar que possam servir como referências de que na vida “nem sempre estaremos entre os melhores”, mas que o que conta é sermos fieis e coerentes com os nossos valores de vida?

Haverá partes do Programa em que os Encarregados de Educação estarão juntos com os pré-universitários.

Na inscrição online para o evento é indicada a opção "Nome do (s) acompanhante (s)", e devem então colocar o vosso nome nesse campo da inscrição online.

Cada estudante poderá trazer até 2 acompanhantes (Encarregados de Educação ou outras pessoas).

Qualquer outro esclarecimento sobre este Seminário pode ser pedido para Pedro Marques:
pedromarques@gbu.pt
tm: 93 7578036

Muito obrigado!

Painel Ciências e Tecnologias - Tiago Fernandes

2010-03-30T17:38:00.003+01:00

A pensar em cursos na área do Desporto? Teremos connosco o Tiago Fernandes, Licenciado em Educação Física e Desporto pela Universidade Lusófona de Lisboa. É Mestrando em Exercício e Bem-estar. Trabalha actualmente como Professor de Educação Física no 1º ciclo (AECs) e Instrutor Fitness em 2 escolas públicas do 1º ciclo (Carcavelos e Rio de Mouro) e no Ginásio Health and Fun em Lisboa.

"O que mais gosto na minha profissão é ter a oportunidade de educar e marcar vidas tanto a crianças como a jovens e também aos menos jovens ;) adoro também nunca estar parado e poder utilizar a actividade física como ferramenta de trabalho."

"Desejo que o SOS Ingresso possa ser uma ajuda para esta grande decisão onde o teu futuro profissional, o teu investir de tempo e capacidades ficará de certa forma direccionado numa ou outra área do conhecimento. Por isso o meu desejo passa por te aconselhar a pensares bem e tentares saber o máximo sobre as tua áreas de eleição".

Painel de Encarregados de Educação - Helena Pais Martins

2010-03-30T17:26:00.006+01:00

No Seminário para Encarregados de Educação teremos connosco Helena Pais Martins, mãe de dois estudantes universitários. É licenciada em Filologia Germânica pela Universidade de Coimbra, tendo feito depois Mestrado em Estudos Alemães na Universidade Clássica de Lisboa. É Professora do Ensino Secundário. Além de ser mãe de dois estudantes lida diariamente na sua profissão com outros estudantes e respectivos Encarregados de Educação.

"Desejo que o SOS Ingresso, na componente do Seminário para Encarregados de Educação possa ser um momento de reflexão, de partilha, de apontar caminhos e contribuir para uma aproximação mais ponderada, mais calma e confiante desse ‘salto’ que é a entrada dos nossos filhos na Faculdade!"

Painel de Ciências e Tecnologias - Ana Cardoso

2010-03-26T20:50:00.003Z

A pensar em Enfermagem? Conhece a Ana Cardoso, que estudou na Escola Superior de Enfermagem de Bissaya Barreto, em Coimbra. Trabalha actualmente como Enfermeira no Centro de Acolhimento a Toxicodependente de Alcântara e no Lar de Idosos em Bicesse - São João do Estoril, pertencente à A.C.R.A.S.

Trabalhou até Outubro de 2009 no Hospital Curry Cabral, no serviço de Cirurgia Geral.

"O que mais gosto na minha profissão é o cuidar. Olho para o Bom Samaritano e percebo nele um enfermeiro, um cuidador, alguém disposto a dar do seu tempo, do seu sustento, da sua vida para tratar daquele que necessita urgentemente, e que acaba por ser este o seu proximo. É estar lá, na corda bamba, na linha de fogo, entre a espada e aparede, se me permitem as comparações."

"Desejo que o SOS Ingresso possa ser um local de respostas...não digo no singular, porque acho que Deus nos criou de uma forma tão versátil, com tantas potencialidades, que simplesmente não ficamos restritos a uma opção!"

Painel de Ciências e Tecnologias - Tânia Almeida

2010-03-23T19:26:00.005Z

A pensar em cursos na área da Saúde (Medicina, Enfermagem, etc)?

Poderás ouvir a médica Tânia Pinheiro Almeida, que estudou na Faculdade de Medicina de Lisboa. Tirou a especialidade de Medicina Geral e Familiar. Trabalha actualmente na Unidade de Saúde Familiar Ars Médica, em Stº. António dos Cavaleiros e também exerce clínica privada.

"O que mais gosto na minha profissão é poder ajudar as pessoas. Gosto de trabalhar com as famílias e apoiá-las tanto nos problemas banais do dia-a-dia como nos tempos de crise."

"Medicina é não apenas uma ciência mas uma arte que tem de ser praticada com dedicação e empenho em favor do próximo, sob pena de nos tornarmos mercenários.

"Desejo que o SOS Ingresso possa ser útil e ajude a esclarecer as dúvidas."

Preparativos a todo o vapor - ao serviço dos pré-universitários

2010-03-17T17:25:00.003Z

A equipa organizadora do SOS Ingresso esteve reunida para continuar a ultimar os detalhes deste evento de serviço aos pré-universitários.
Estamos entusiasmados em servir com o nosso melhor, juntamente com uma vasta equipa de 25 convidados de diversas áreas profissionais e um grupo de estudantes universitários voluntários.

Calendário para os pré-requisitos 2010/2011

2010-03-09T12:30:00.000Z

Informamos que já está disponível o Calendário para os pré-requisitos ano 2010/2011.

A inscrição para a realização da primeira chamada da avaliação dos pre-requisitos decorre de 22 de Fevereiro a 19 de Março 2010.

Vê neste link os detalhes dos pré-requisitos

O que são os pré-requisitos? Vê aqui

Painel de Ciências e Tecnologias - Luis Calaim

2010-03-09T12:17:00.003Z

Engenharia Florestal? Engenharia do Ambiente? Conhece o Luís Calaim, licenciado em Engenharia Florestal na Universidade Técnica de Lisboa, Instituto Superior de Agronomia e a frequentar uma Pós-Graduação em Direito do Ambiente na Faculdade de Direito da Universidade de Lisboa. Trabalha actualmente como Engenheiro Técnico para o IFAP - Instituto de Financiamento da Agricultura e Pescas, e é entrevistador do INE, no recenseamento agrícola.

O Luís continua ligado a várias organizações juvenis, sendo um dos dinamizadores da Máquina de Sonhos, um Congresso Juvenil que decorrerá no final do ano. Conhece, e bem, as ansiedades e dúvidas dos pré-universitários.

"O que mais gosto no meu trabalho é sentir que estou a seguir a minha vocação. Seria desonesto dizer que quero fazer o resto da vida o que estou a fazer, mas são passos que tenho de dar. Quando Jesus lixava uma madeira, se calhar não era o que mais gostava, mas colocar a última peça de uma cadeira, era bem mais entusiasmante. Amo trabalhar, e sinto mesmo uma chamada para o trabalho!

"Ter uma oportunidade para estudar, é algo que não podemos nem devemos desperdiçar. No mundo existem milhares de pessoas da tua idade que gostaríam de estudar e não podem por diferentes motivos. Ter pais que podem apoiar, ter um Estado que apoia é uma bênção que deve ser aproveitada."

"Desejo que o SOS Ingresso possa ser útil para ti e para mim. Desejo que consigas tirar algumas das dúvidas que tens. Há quem diga que escolheu o curso sem querer, eu fui uma delas, e acabei o curso ainda sem saber o que tinha escolhido."

Painel de Ciências e Tecnologias - Anabela Aragão

2010-03-08T15:31:00.002Z

Psicologia? Gestão de Recursos Humanos? Conhece a Anabela Aragão, licenciada em Psicologia Aplicada – Área Social e das Organizações pelo Instituto Superior de Psicologia Aplicada. Tem desenvolvido a sua actividade profissional ligada à área de Recursos Humanos. Trabalha actualmente como Consultora de Recursos Humanos.

A Anabela coordena vários eventos juvenis e organiza acampamentos de férias onde lida com as questões e dúvidas típicas desta fase da juventude que é a entrada para a Universidade.

"O que mais gosto na minha profissão é o facto de ter um forte contacto com as pessoas, assumir um papel activo no seu desenvolvimento e a possibilidade de contribuir para o incremento de práticas de gestão das pessoas mais éticas e socialmente responsáveis."

"Desejo que o SOS Ingresso possa ser um evento extremamente relevante para o esclarecimento de questões vocacionais associadas à carreira académica e profissional, contando com testemunhos na primeira pessoa e orientações muito práticas e integradas, adequadas às esferas espiritual, psicossocial e intelectual dos jovens."

Painel de Ciências Socio-Económicas - Patricia Castro

2010-03-08T10:31:00.001Z

Empreendedorismo, Economia, Contabilidade, Gestão? Conhece a Patrícia Castro, que estudou Gestão na Universidade do Minho, em Braga. Já trabalhou em diversas empresas e organizações sem fins lucrativos como a SPI - Sociedade Portuguesa de Inovação e a Oikos - Cooperação para o Desenvolvimento.

Trabalha actualmente como Directora Executiva e Consultora na empresa InWisis. É uma apaixonada pelo empreendedorismo e está ligada a diversas organizações como a Rocha (Associação de Estudo e Conservação do Ambiente) e a Junior Achievement Portugal.

"O que mais gosto na minha profissão é o facto de poder trabalhar com diferentes sectores e áreas multi-disciplinares com o consequente impacto nas sinergias e know-how gerados em cada projecto."

"A mais importante das certezas é a de quem percorrerá connosco os caminhos da vida. Desejo que o SOS Ingresso possa ser um espaço de respostas mas também de novas indagações."

Painel de Ciências Socio-Económicas - Filipe Reinaldo

2010-03-08T09:18:00.001Z

Banca? Gestão de Activos? Profissões ligadas ao Controlo Orçamental nas Empresas? Conhece o Filipe Reinaldo, licenciado em Gestão de Empresas pelo Instituto Superior de Economia e Gestão da Universidade Técnica de Lisboa. Trabalha como Gestor na área de Orçamento e Controlo de Gestão da Caixa Gestão de Activos, SA.

"O que mais gosto na minha profissão é poder fazer aquilo para o qual me sinto mais vocacionado."

"Desejo que o SOS Ingresso possa ser um espaço aberto aos alunos do Ensino Secundário presentes que querem tomar uma decisão esclarecida quanto à escolha do curso a seguir."

Painel de Ciências Socio-Económicas - Samuel Cerqueira

2010-03-06T16:24:00.004Z

A pensar em cursos na área de Economia e Gestão? Teremos connosco o Samuel Cerqueira, que estudou Economia no ISEG/UTL de LISBOA. Trabalha actualmente como Economista no Instituto de Gestão Financeira da Segurança Social (IGFSS).

É membro da Direcção do Desafio Miqueias, uma organização internacional que actua na área da luta contra a pobreza e que pretende aprofundar o compromisso com as comunidades pobres e socialmente excluídas e influenciar os líderes das nações ricas e pobres a cumprir as suas promessas públicas de atingirem os Objectivos de Desenvolvimento do Milénio.

"O que mais gosto na minha profissão é ser uma ciência em que se cruzam as ciências sociais e as ciências exactas, logo é abrangente em termos de conhecimento. Porque a economia é a grande preocupação do nosso tempo, estudá-la apresenta um grande desafio para viver contracultura e aprender o que é a fé para além dos números."

"Os pré-universitários devem fazer tudo para Deus. A aprendizagem e a formação são instrumentos fundamentais para conhecer o mundo em que vivemos. Mas, porque este mundo e universo foram criados por Deus, qualquer conhecimento deve ser mediado pela Bíblia – nunca se esqueçam que, antes de serem profissionais de qualquer coisa são cristãos. Desejo que o SOS Ingresso possa ser esclarecedor e inspirador.

Painel de Humanidades - Sónia Lino

2010-03-02T20:03:00.001Z

Gostas de Línguas? No SOS teremos como convidada a Sónia Lino, licenciada em Tradução Inglês/Francês pelo Instituto Superior de Línguas e Administração. Tem desenvolvido a sua actividade profissional ligada à área de Tradução Audiovisual. Trabalha actualmente como free-lancer.

A Sónia é mãe de uma estudante pré-universitária e colabora com a Associação de Pais da escola da sua filha, estando assim atenta aos desafios que a juventude nesta fase enfrenta.

"O que mais gosto no meu trabalho é a liberdade de horários e a diversidade de temas a trabalhar. Desejo que o SOS Ingresso possa ser esclarecedor e uma ponte de ligação entre os jovens."

Painel de Humanidades - Samuel Pinheiro

2010-03-02T12:04:00.005Z

A pensar em ser Professor (a)? Poderás ouvir um Professor, o Samuel Pinheiro, que estudou Arquitectura na Escola Superior de Belas Artes de Lisboa (ESBAL) e fez a Profissionalização em Serviço na área docente na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação. Trabalha actualmente como docente na Escola Secundária Seomara da Costa Primo e como Formador na Profissionalização em Serviço na área docente de Artes no Instituto de Educação desde 1995 (antes Faculdade de Psicologia e Ciência da Educação). Exerce também Arquitectura. O Samuel conhece bem os desafios colocados pela fase de passagem para o Ensino Superior, pois como Professor está em contacto diário com a realidade do dia-a-dia estudantil, para além de ser pai de uma pré-universitária. É um dos coordenadores da COMACEP.

"O que mais gosto na minha profissão é o desafio constante na relação com adolescentes e jovens, a interacção essencial na partilha de experiências e conhecimentos, lidar diariamente com factores do domínio da pedagogia e da didáctica específica em termos de competências, metodologias, estratégias, actividades, recursos, avaliação, disseminaçao, motivação, reforço... confirmar continuamente que "pessoas precisam de pessoas para ser pessoas" (ditado xhosa).

Painel de Humanidades - Ana Ramalho

2010-03-02T12:00:00.002Z

A pensar na área de Marketing e Comunicação? Conhece uma das convidadas, a Ana Ramalho, que estudou Design Industrial, na ESAD de Caldas da Rainha. Trabalhou na La Redoute no Departamento de Marketing onde exerceu as funções de Responsável de Marketing Operacional, com uma forte componente de Direcção Criativa. Actualmente trabalha como Directora-adjunta de Publicações na CAPU. A Ana está ligada a diversos projectos juvenis, como a Revista BSteen e é autora de livros direccionados ao público juvenil. Por isto, conhece (muito bem!), as ansiedades e dúvidas dos pré-universitários.

"Desejo que o SOS Ingresso possa ser um espaço realmente esclarecedor e motivador para todos os participantes."

Painel de Ciências e Tecnologias - Iuri Figueiredo

2010-03-01T14:00:00.003Z

A pensar em cursos na área da Informática e Electrónica? Um dos convidados é o Iuri Figueiredo, que estudou Engenharia Electrónica e Computadores na Escola Superior de Tecnologia de Setúbal. Trabalha actualmente como Consultor Informático na AGAP2.

"O que mais gosto na minha profissão é a possibilidade de implementar sistemas informáticos através da utilização das tecnologias actuais a fim de atingir os objectivos empresariais. Pessoalmente, o mundo tecnológico pode ser fascinante quando encarado como uma imensidão de possibilidades de criação, desde que a nossa imaginação não tenha limites."

"É importante relembrar que o poder de decisão concede-nos a capacidade de alterar partes da nossa vida num instante. Assim, o ingresso no ensino superior deve ser interpretado como parte natural do caminho que temos percorrido sem nunca conduzir ao sentimento de desastre ou fracasso. Desejo que o SOS Ingresso seja um evento no qual a informação prestada aos presentes seja elucidativa e que promova a troca de experiências uns entre os outros. Acima de tudo, espero que os estudantes adquiram a consciência dos desafios que uma vida universitária acarreta ao ponto de reflectirem e tomarem uma decisão de acordo com os seus princípios, preferências e objectivos."

Painel de Ciências e Tecnologias - Miguel Rodrigues

2010-02-26T20:13:00.005Z

A pensar nos cursos de Engenharia Química, Engenharia Biomédica, área das tecnologias da área da saúde?
Teremos no SOS Ingresso Miguel Rodrigues, Investigador do Centro de Química Estrutural do Instituto Superior Técnico. Desenvolve tecnologia para produção de partículas usando fluidos supercríticos para aplicações farmacêuticas. Estuda o comportamento de proteínas de interesse terapêutico em matrizes de gelo para desenvolvimento de soluções de criogenia. Parece complicado? Bom, o Miguel trará a informação numa linguagem que todos percebamos...

Priscila Piguin - Painel de Humanidades

2010-02-26T14:50:00.003Z

A pensar nos cursos da área de intervenção social? Poderás conhecer a Priscila Piguin: licenciada em Política Social pelo Instituto Superior de Ciências Sociais e Politicas. Trabalha com toxicodependentes no projecto de redução de riscos e minimização de danos da ABLA em Carcavelos.

"Desejo que o SOS Ingresso possa clarificar, ajudar e acrescentar mais informação para que os próximos estudantes universitários se sintam enquadrados e realizados no seu curso e futura profissão."

Renato Grazina - Painel de Humanidades

2010-02-26T14:44:00.007Z

A pensar na área do Direito e Justiça?

Um dos nossos convidados é o Renato Grazina: licenciou-se na Faculdade de Direito da Universidade de Lisboa, tendo exercido Advocacia entre 2005 e 2009, tendo lidado sobretudo com as áreas do Direito Civil, Direito Penal e Direito do Trabalho.

Actualmente está no Centro de Estudos Judiciários onde se prepara para exercer a Magistratura Judicial.

O Renato mantém ligação a várias organizações juvenis, pelo que conhece bem os anseios e dúvidas dos pré-universitários.

Dora Caetano - Painel de Artes Criativas

2010-02-26T14:37:00.006Z

Arquitectura? Casas, interiores, espaços verdes...

Estará connosco a Dora Caetano, Arquitecta, licenciada em Arquitectura pela Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade de Coimbra.

"Na Arquitectura o que gosto mais é: o trabalho é sempre diferente, não há monotonia. É um trabalho que é simultaneamente um serviço e um meio de expressão pessoal. Desejo que o SOS Ingresso possa ser uma oportunidade para agarrarem informações que lhes possibilitem entrar no Ensino Superior já com os olhos postos no mundo do trabalho."

Paulo Francisco - Painel de Ciências e Tecnologias

2010-02-26T14:30:00.006Z

Engenharia Mecânica e áreas afins? Estará no SOS Ingresso Paulo Francisco, licenciado em Engenharia Mecânica na Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Leiria. Colabora como Gestor de Projectos na SEECO Molds (comercialização de moldes para a industria de Plásticos) e como Sócio-Gerente da PRIMERA COVERINGS (empresa dedicada ao planeamento e execução de soluções integradas de revestimentos para a construção civil).

"Desejo que o SOS Ingresso possa ser uma ajuda para tomares decisões que te deixem no centro da vontade de Deus para a tua vida. Estaremos juntos para colocares as tuas questões/dúvidas, para te sentires mais confiante na decisão que tomarás. “Não havendo sábia direcção o povo cai, mas na multidão de conselheiros há segurança” - Prov. 11:14.

Carla Ladeira - Painel de Ciências Sociais

2010-02-24T12:45:00.008Z

Confirmada para o Painel de Ciências Sociais: Carla Ladeira.Tem duas licenciaturas, em Sociologia e Psicologia. Gestora de projectos de intervenção comunitária e Psicóloga. Se pensas em cursos da área social, é "proibido" deixar de vir ao SOS Ingresso!

Nuno Veiga - Painel de Artes Criativas

2010-02-24T12:39:00.005Z

Confirmado para o Painel de Artes Criativas: Nuno Veiga, Director Criativo e New Media Specialist, conta com um percurso profissional de 15 anos em Comunicação. Passou pela McCann Interactive, EURO RSCG, MyBrand, Young&Rubicam, e mais recentemente pela STRAT. Das dezenas de clientes que já teve o prazer de trabalhar destacam-se marcas como a Nestlé, Coca-Cola, Siemens, Samsung, Microsoft, McDonalds, Nokia, EDP, Vivo, PT, TMN, CTT, Galp e SuperBock. Um privilégio ter o Nuno no SOS Ingresso!

A pensar em Psicologia?

2010-02-23T17:48:00.003Z

Conhece nesta entrevista a estudante Filipa Cunha, que veio das Caldas da Rainha para Lisboa estudar. É finalista da licenciatura no ISCTE. Conta-nos como foi a integraçáo na faculdade, o que mais gosta na Psicologia e os seus sonhos para o futuro.

Tens gosto e interesse pela Matemática? Não percas esta entrevista!

2010-01-21T18:29:00.005Z

O GBU foi à Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa entrevistar o Doutorando em Matemática David Cóias Raimundo, que nos conta o seu percurso. Um apaixonado da Matemática, que só duas semanas antes do prazo para indicação do curso é que decidiu arriscar: é a Matemática que quero!

Tens gosto pela Química, Biologia, e áreas afins?

2010-01-12T12:31:00.007Z

Tens curiosidade em conhecer laboratórios onde se realizam experiências?

Então, vê esta entrevista que fizemos a um Investigador do Instituto Superior Técnico, sobre o seu percurso académico e profissional.

17 Abril 2010 - SOS Ingresso

2010-01-12T11:36:00.003Z

Olá a todos!

O GBU organiza de novo o SOS Ingresso, depois de uma primeira experiência que correu muito bem, e de que recebemos excelentes reacções, desde os estudantes pré-universitários presentes, aos convidados dos painéis, encarregados de educação, etc.

Fixem já esta data: 17 de Abril de 2010
Local: Universidade Lusófona, Campo Grande, Lisboa.

Podes começar já a divulgar aos estudantes pré-universitários do secundário, e passar palavra: é necessário estar bem informado!

Este ano podes também saber de tudo sobre o SOS Ingresso no Facebook, pois temos uma página do evento aqui: SOS Ingresso no Facebook

Este ano iremos melhorar o formato dos paineis Vocacionais/Profissionais, tentando ir de encontro a algumas das sugestões de melhoria que recebemos.

Foi um privilégio contar com a presença e contributos de um extenso leque de convidados, de variadas áreas profissionais, que nos relataram a sua experiência no mundo académico e profissional, e que alertaram os candidatos ao ingresso no Ensino Superior para os desafios, oportunidades e...também dificuldades que irão encontrar.

Este ano temos uma novidade: um Seminário para Encarregados de Educação: Os desafios da juventude universitária, com a presença de uma Psicóloga e de um painel de pais.

As inscrições estarão abertas em breve, com todos os detalhes.

Bons estudos!

Pela Equipa do SOS Ingresso,

Pedro Marques.

Programa do SOS Ingresso - 17 de Abril de 2010

2010-01-01T17:00:00.001Z

09:00	Recepção/Boas Vindas
09:45	Seminário: Exames Nacionais e ingresso no Ensino Superior
11:20	Intervalo
11:35	Gabinetes de apoio e orientação
13:00	Almoço
14:00	Tempo livre
14:30	Seminários Vocacionais
16:30	Intervalo
16:45	Comunicação - Desafios, mitos e problemas do Ensino Superior
17:15	Encerramento

SOS Ingresso dá-te dicas para relaxares

2009-06-09T16:03:00.001+01:00

Olá amigos do SOS ingresso!

Chegámos ao último quilómetro da maratona que foi este ano lectivo, já estás cansado e a pensar fixamente na meta final, acompanhada do prémio merecido das férias! Nesta etapa final é costume esquecermo-nos de coisas simples como dormir bem, comer bem e respirar bem! Por isso, queremos dar-te algumas dicas para relaxar um pouco, coisas simples que podes fazer em qualquer lugar, antes de começar a prova, no intervalo dos estudos, antes de dormir…
Respirar bem é uma óptima forma de combater a ansiedade e clarear o pensamento, presta atenção em como estas a respirar agora… o que notaste? Uma respiração calma? Ofegante? Curta? Com uma respiração adequada também podes abrandar o teu ritmo cardíaco, para atingir um equilíbrio diante dos desafios que ainda tens.

Vamos a isso?

Exercício 1 – Respira calma e lentamente. Inspira pelo nariz e solta o ar pela boca como se estivesses a soprar uma suave brisa. Faz isso algumas vezes concentrando-te na tua respiração, esvazia o pensamento, foca-te no teu corpo e não penses em mais nada.

Exercício 2 – Com uma respiração mais lenta do que o teu habitual, concentra-te nos teus ombros, pescoço, braços, pernas e pés, uma parte de cada vez, para que experimentes a sensação de relaxamento. Não fazes ideia do que isto é? Então começa por contrair os músculos do teu corpo por 5 segundos e a seguir relaxa e observa esta sensação de relaxamento, repete a contracção e o relaxamento por mais algumas vezes.

Exercício 3 – Faz o mesmo com os músculos do rosto, abrindo e fechando a boca como um bocejo, como se estivesses a mastigar de forma muito pouco educada, aquela que a tua mãe sempre ralhava contigo quando eras criança… franze os sobrolhos, e então pára e observa a sensação de relaxamento. (não te esqueças de respirar!)

Por esta altura os teus pensamentos estão no teu corpo, na sensação de relaxamento, para finalizar, continua a inspirar pelo nariz e expirar pela boca, em um ritmo que te faça desacelerar… por último pensa em um lugar que gostes, que te traga memórias agradáveis, … e, acorda! Volta para os teus estudos, olha para o teu exame, pede a bênção de Deus e segue adiante!

Bons exames, nas férias vais ter muiiiiito tempo para não pensares em nada e relaxares todos os dias!

Flávia Mendes
(Assessora do GBUP e Psicóloga)

Alunos com vocação para a excelência

2009-05-18T12:10:00.003+01:00

Alunos com vocação para a excelência

Distinguem-se pelas notas, mas não é isso que os faz estudar. Gostam de aprender, têm sede de conhecimento e são automotivados. Não correspondem ao estereótipo do "rato de biblioteca" e têm vida para além dos estudos, envolvendo-se em diversas actividades. Os métodos de estudo variam muito e não parecem ser determinantes para o sucesso. O prazer de saber mais é que os diferencia.

Ana Catarina, a Perfeccionista

Maior sonho: "Sentir, todos os dias, que vale a pena viver porque consegui fazer algo útil pelos outros"
Método de estudo: "O método não é o mais importante. Estudar com prazer é que faz toda a diferença. Tenho uma paixão por aprender. Não estudo para tirar boas notas, isso é a consequência de saber."
Nos corredores da Faculdade de Medicina do Porto, já consta que não aparecia um aluno tão brilhante desde o tempo de Sobrinho Simões (eminente investigador na área do cancro). Ana Catarina Gomes está no 3.º ano com uma média invejável, destacando-se claramente como a melhor aluna da faculdade.
Ainda não tinha dez anos quando leu "Contos exemplares", de Sophia Mello Breyner, e a mensagem marcou-a inolvidavelmente: é preciso apreciar o que nos é oferecido, no momento, e não deixar para depois, porque quando voltamos atrás, já nada é igual. Para Ana Catarina, isso significa não desperdiçar qualquer oportunidade de aprendizagem.
Quando entrou em Medicina, com uma média de 20 valores do Secundário, tinha esperança de passar despercebida entre tantos bons alunos. Mas, rapidamente, deu nas vistas. Logo no 1.º ano, teve nota máxima no "cadeirão" de Anatomia. Desde então, colecciona prémios e mantém a média perto dos 19 valores. Quem a não conhece, julga que ela só vive para os estudos, mas Ana Catarina considera-se uma jovem normal, que gosta de sair e fazer amigos.
Os excelentes resultados que obtém nos exames não são o objectivo, mas a consequência. "Estudo pelo prazer de saber e discordo deste sistema de ensino centrado nos exames. Afinal, o objectivo é aprender ou fazer exames?"
Não faz noitadas a estudar em cima dos exames. Prefere estudar regularmente três horas por dia. Mas os seus dias não se resumem ao estudo. Nada diariamente uma hora, colabora num laboratório de investigação, estuda Inglês e Canto (já fez o curso completo de Piano), anda a aprender danças de salão e ainda tem tempo para fazer voluntariado no Instituto Português de Oncologia do Porto. Televisão não vê e com a Net não perde muito tempo.
Ana Catarina nunca precisou de estímulos para estudar. O perfeccionismo e o empenho exacerbados que dedica a tudo - "Quando faço alguma coisa, seja cortar uma unha ou dissecar um cadáver, gosto que fique perfeito" - são as bases da auto-motivação desta aluna que gostaria de fazer investigação na área do cancro da mama.

Pedro, o Tranquilo

Maior sonho: "Ver o meu trabalho reconhecido como útil e alcançar prestígio e satisfação"
Método de estudo: "Estar atento às aulas e nunca sair da sala com dúvidas. E resolver muitos problemas, é assim que gosto de estudar"
Herdou os genes da Matemática do avô materno que, desde pequeno, o desafiava a resolver problemas. Nas viagens de carro, a mãe costumava fazer perguntas ao irmão mais velho e era Pedro quem respondia. Resultado: no Secundário, somou vintes e já ganhou três medalhas de ouro nas Olimpíadas de Matemática e outras distinções internacionais.
"É mesmo paixão. O que mais me fascina é resolver problemas novos, em que é preciso ser criativo, e não tanto fazer exercícios que consistam em aplicar a matéria dada", sublinha Pedro. Essa é, aliás, o método de estudo que prefere. Talvez por isso, Português seja a disciplina que menos gosta e a que tem a classificação mais baixa (19).
Pedro atribui as notas brilhantes ao facto de ter sedimentado bem os conhecimentos, de ano para ano. "Nunca deixei lacunas no meu percurso. Sempre consolidei bem os conhecimentos a todas as disciplinas."
Além de inteligência e estudo q.b., este estudante de 18 anos soma outros ingredientes fundamentais ao sucesso: ambiente familiar estável e estimulante e equilíbrio emocional, alcançado com uma diversidade de actividades - joga ténis, futebol, estuda piano e canto e gosta de sair e divertir-se.
"Gosto de estudar pelo prazer do conhecimento. Para entrar no curso que quero - Matemática aplicada à Computação -, não precisava de ter uma média tão alta."

Marta, a Confiante

Maior sonho: "Em cada momento, fazer o que mais dá prazer"
Método de estudo: "Faço uma boa preparação para encarar os exames com confiança. À partida, acho sempre que vai correr tudo bem. E coloco-me na veste do professor e tento imaginar o que ele valoriza mais"
Direito na Universidade de Coimbra foi a escolha de Marta depois de ponderar vários cursos da área das Humanidades. "Foi a opção mais racional", explica, "porque é um curso que permite uma formação bastante alargada". Não quis trilhar o caminho dos pais e da irmã que são médicos e não se arrepende. Gosta muito do que estuda e é a melhor aluna de Direito e está entre os melhores de Coimbra.
Equilíbrio entre estudo e prazer e autoconfiança, construída com uma boa preparação, são os factores determinantes para enfrentar os exames, na visão de Marta.
"Não vou às aulas todas. Se fosse, não teria vida", realça. Para esta estudante do 4.º ano, com média superior a 18, é fundamental continuar a jogar ténis, ir ver a Académica ao fim-de-semana, conviver com a família, namorar e divertir-se com os amigos.
Planos para o futuro? "Ainda está tudo em aberto. Vou fazer mestrado, mas ainda não sei em que área, e não decidi se, a seguir, faço doutoramento ou começo a trabalhar."

Tiago, o Pragmático

Maior sonho: "Ter uma vida feliz e tranquila, com uma carreira profissional reconhecida"
Método de estudo: "Não tenho um método de estudo especial. Não gosto muito de ler teoria, prefiro fazer exercícios que me desafiem e mantenham-me desperto. E não deixo acumular as matérias".
Tiago é um jovem normal, que gosta de cinema, de jogos de computador e de sair com os amigos. Não corresponde ao estereótipo do "rato de laboratório" e, no entanto, é o melhor aluno da Universidade de Aveiro.
Embora sempre tenha tirado boas notas - ingressou no ensino superior com 18.35 valores -. só quando chegou a Aveiro, oriundo de uma pequena aldeia de Pombal, é que percebeu que poderia ser um aluno de excelência.
Mecânica é uma paixão antiga. Ainda era miúdo e já o fascinava perceber os mecanismos dos brinquedos. Era habitual, ele e o irmão desmontarem os carros e pegar nas peças e transformá-las veículo com novas funcionalidades. Quando chegou ao 9.º ano, e porque não tinha a certeza se poderia prosseguir os estudos na universidade, optou por um curso profissional de Mecânica.
A exigência do Ensino Superior aguçou-lhe o empenho e os resultados não tardaram a aparecer - detém a média de 18,28.
"Se não tiver trabalhos para fazer e se não for fim de semestre, não preciso de estudar todos os dias. Saio das aulas e estou com os meus amigos. Mas, quando é preciso, dedico-me totalmente ao estudo", frisa este futuro engenheiro para quem "há sempre tempo para tudo. Até para decidir o futuro, embora já esteja a trabalhar em projectos na área da simulação de processos de estampagem.

Panorama da engenharia e das energias

2009-04-21T19:20:00.001+01:00

O caderno de economia do Expresso desta semana traz uma entrevista ao director-geral da Siemens Energia, de onde transcrevemos estes excertos:

“O departamento da Siemens Energia em Portugal está a dar cartas à escala global. A multinacional alemã instalou em Portugal vários centros de competência por uma razão muito simples: há mão-de-obra de grande qualidade a um custo ainda considerado competitivo comparativamente a outros países onde está presente. Silva Marques diz que “até podíamos crescer mais”, assim houvesse mais engenheiros disponíveis para recrutar.”

“(…) prefiro responder com um apelo para que colaboremos (escolas e empresas) no sentido da promoção da escolha da engenharia como profissão futura para os jovens, nas suas várias vertentes. A engenharia em geral é uma das áreas com maior crescimento. Era bom que os jovens percebessem isso, pois se optarem pela engenharia têm garantia de melhor emprego.”

“(…) é uma chamada de atenção aos pais, em primeiro lugar, no sentido de se debruçarem atempadamente sobre as escolhas dos filhos. Era bom que eles olhassem atentamente para o mercado de trabalho para perceberem as opções que existem, de forma a que os miúdos não caiam em becos sem saída, naturalmente em termos de escolhas profissionais.”

Palavra dos estudantes

2009-04-17T15:05:00.002+01:00

"Para mim o SOS Ingresso foi importante porque tive acesso a informação sobre o calculo de medias; a navegação no site do DGES (porque, como fizeram, deve-se ensinar o esfomeado a pescar, em vez de simplesmente o alimentar); assim como contacto com profissionais da área que pretendo seguir e estudantes universitários, que, para além da sua “profissão” pretendem viver uma vida que agrada ao Senhor."

Estudante Patrícia Hüttel Barros
Marinha Grande
Área Ciências Socio-Económicas

"Para mim o SOS Ingresso foi importante porque motivou-me a ingressar no ensino superior e mostrou-me várias vertentes do site da DGES que eu desconhecia, dando-me assim a conhecer outros cursos e estabelecimentos para concorrer."

Estudante Letícia Rodolpho
Área de Ciências Socioeconómicas
Monte Estoril

"Para mim o SOS Ingresso foi importante porque me despertou uma reflexão acesa sobre o rumo a tomar na minha vida futura que é a entrada para a faculdade. Permitiu acima de tudo familiarizar-me de uma maneira muito mais abrangente com esta questãoe informou-me sobre uma série de coisas que desconhecia, tendo sido possível tirar todas as dúvidas que na altura me surgiram. Valeu a pena simplesmente."
Tiago Rodrigues
Vale Milhaços
Estudante do Secundário
Área de Ciências e Tecnologias

"Para mim o SOS Ingresso foi importante porque ajudou-me a ver como é a vida de estudante universitário, como se entra, saídas académicas, utilização do site da DGES e outras coisas. Continuem o bom trabalho que para o ano JÁ ESTOU LÁ!! "

André Costa
Barreiro
Estudante do Secundário
Área de Ciências e Tecnologias

"Para mim o SOS Ingresso foi importante porque me alertou para algumas situações e mecanismos que não estamos habituados a lidar no secundário e me orientou na minha
vocação e escolha de futura profissão, embora ainda nãosaiba concretamente, fiquei com uma ideia mais clara daquilo que posso seguir. Obrigada."

Estudante Marta Oliveira
Ciências Sociais e Humanas
Arazede

"Para mim o SOS Ingresso foi importante porque, há muita falta
de informação na questão do acesso ao ensino superior, o SOS Ingresso foi muito positivo pois ajuda-nos a ver melhor tudo isto, e podemos tirar várias dúvidas o que se revelou muito positivo."

Manuel Vicente
Estudante Artes Visuais
Cartaxo

Palavra do staff de apoio

2009-04-16T15:20:00.003+01:00

"Para mim servir como voluntário no SOS Ingresso foi importante porque pude tornar útil aos estudantes do secundário a minha experiência passada como estudante."

Tiago Franco
Licenciado em Engenharia Mecânica pela Universidade de Aveiro

"Gostei muito de uma vez mais colaborar com o GBU, numa equipa empenhada que transmite o “bom perfume” de Cristo, revi amigos do meu tempo de estudante no GBU, ajudei jovens a tomar uma das decisões mais importantes das suas vidas e a não cometerem os mesmos erros que as gerações anteriores. Foi muito Bom!!!"

Tiago Aragão
Staff dos Gabinetes de Apoio e Orientação

"Para mim participar nos Gabinetes de Apoio e Orientação do SOS Ingresso foi importante porque tive o privilégio de ajudar estudantes que vão começar agora o seu percurso no ensino superior e dar-lhes apoio nesta fase tão complicada que é "o que fazer agora?". "

Renato Grazina
Staff dos Gabinetes de Apoio e Orientação

"Foi importante porque servi e ouvi. Servi os estudantes do secundário a esclarecerem as suas dúvidas, partilhando, também, um pouco da minha experiência. Ouvi e aprendi
com os graduados através do seu conhecimento e maturidade."

Ricardo Rufino
Estudante Universitário - GBU - Lisboa
Staff de Apoio

"Para mim servir como voluntário no SOS Ingresso foi importante porque achei desde o inicio que esta iniciativa era muito importante no inicio do ingresso de um "aspirante" a estudante no ensino superior. Logo foi um privilégio poder ter servido, apesar de cansada, os estudantes que estiveram presentes no evento."

Ana Marta Santos
Estudante Universitária - GBU-Leiria
Staff de Apoio

"Foi um privilégio servir no SOS ingresso, porque para mim é sempre um prazer poder ajudar, auxiliar e cuidar, em nome de Jesus, os que precisam!
E neste caso especifico, acredito que esta iniciativa será muito util e terá grandes frutos na vida dos Estudantes que pensam investir adequadamente e ponderademente na sua formação! "

Cátia Miriam Santos
Presidente da Direcção Nacional Estudantil GBU

"Para mim servir como voluntário no SOS Ingresso foi importante porque….foi uma oportunidade para criar uma ponte entre as expectativas dos candidatos e a experiência dos universitários. A parte mais enriquecedora foi o surgimento de boas conversas onde surgiram os principais receios e sonhos, tão pessoais, que vão para além de uma mera estrutura de ensino."

Filipa Cunha
Estudante Universitária - GBU-Lisboa

Palavra dos convidados dos painéis

2009-04-15T15:12:00.003+01:00

"Para mim participar nos painéis do SOS Ingresso foi importante porque pude ver estudantes que têm a cabeça na Universidade e o coração em Deus."

João Pedro Martins
Convidado do Painel de Ciências Socio-Económicas - Área de Economia

"Porque pude aperceber-me melhor, sentir melhor, o misto de apreensão e esperança nos rostos dos estudantes pré-universitários e pude esforçar-me por deixar a mensagem de encorajamento de um Deus que cuida, apesar do futuro pouco prometedor da "empregabilidade"."

Joaquim Rogério
Convidado do Painel de Ciências Socio-Económicas - Área de Direito

"Para mim participar nos painéis do SOS Ingresso foi verdadeiramente importante porque pude expressar a jovens estudantes, através do meu testemunho pessoal, que Deus nos ajuda na nossa caminhada e, com Ele, há sempre esperança para o nosso futuro!"

Elsa Correia
Convidada do Painel Ciências Socio-Económicas - Área de Sociologia

"Aproximou-me mais da nova geração que está prestes a entrar no Ensino Superior."

Filipe Reinaldo
Convidado do Painel de Ciências Socio-Económicas - Área de Gestão

"Senti-me parte integrante do resto da vida de cada pessoa que assistiu ao evento; ainda que a minha intervenção tenha servido apenas para consolidar mais ainda uma ideia já definida, sinto que Deus me usou para abençoar os Seus, que é uma honra."

Samuel Ribeiro
Convidado Painel Ciências e Tecnologias - Área de Saúde

"Para mim participar nos painéis do SOS Ingresso foi importante porque é importante ajudar outros, e essa foi uma forma de o fazer."

John Fletcher
Convidado do Painel de Artes - Área de Música

Palavra dos estudantes

2009-04-14T14:28:00.005+01:00

"Para mim o SOS Ingresso foi importante porque pude ouvir outras opiniões, ter uma noção de como funciona o mercado de trabalho na minha área, sem duvida alertou-me para vários assuntos que eu simplesmente não fazia qualquer ideia da sua importância. E claro foi um evento muito esclarecedor na área do acesso ao ensino superior, toda a informação necessária foi ali apresentada muito clara e explicitamente.
Obrigado a todos os membros do GBU que participaram na organização deste evento! "

Miguel Silvestre
Alcabideche
Área de Ciências e Tecnologias

"Para mim o SOS Ingresso foi importante porque pude começar a contactar com o GBU, e conheci muitas pessoas de quem já tinha ouvido falar (...) falei pessoalmente com a Socióloga que me esclareceu em relação ao curso de Sociologia que quero tirar."

Eliana Pereira
Ciências Sociais e Humanas
Viseu

"Para mim o S.O.S foi importante porque tive oportunidade não só de esclarecer dúvidas em relação ao ingresso ao ensino superior, mas principalmente porque tive oportunidade de conhecer pessoas que me poderão ajudar no futuro."

Carina Oliveira
Ciências Sociais e Humanas
Lavradio

"Para mim o SOS Ingresso foi importante porque me tirou muitas dúvidas em relação ao meu futuro profissional, agora eu já sei que curso quero tirar na universidade."

Miriam Freire
Ciências e Tecnologias
Tomar

"Muito bom!!!!!
Não só pelo ingresso em si...mas pelo trabalho continuado."

Alexandre Campos
Ciências e Tecnologias
Parede

Reportagem do SOS Ingresso

2009-04-10T16:07:00.023+01:00

Decorreu no Instituto Português da Juventude – Expo, a primeira edição deste evento de apoio ao Ingresso no Ensino Superior.

Depois de reflexão conjunta na equipa de obreiros do GBU e auscultando também estudantes do ensino secundário e estudantes universitários, decidimos avançar com esta nova área de ministério dentro do GBU: apoiar os estudantes na fase de ingresso no Ensino Superior.

Como preparação, o obreiro Pedro Marques e a obreira auxiliar Cláudia Valente fizeram uma pesquisa no terreno da oferta existente e assistiram a eventos de apoio ao ingresso no Ensino Superior como a Futurália e o Dia Aberto de uma das maiores Faculdades de Lisboa. Constatámos que a abordagem do GBU é única pela visão integral da educação no Ensino Superior, e pelos valores que norteiam toda a nossa acção.

Contámos com a participação de 50 estudantes do 11º. e 12º. ano, de várias áreas de curso do Secundário, o que trouxe uma diversidade interessante, que era algo que desejávamos, dada a componente de descoberta vocacional que também quisemos promover com o SOS Ingresso.

Outro aspecto que nos alegrou foi a diversidade geográfica de proveniência dos estudantes, pois tivemos estudantes de norte ao sul do país, o que trouxe também o colorido regional do país, sendo muito saudável a interacção entre os estudantes de várias partes do país. Há muitas semelhanças, mas também muitas especificidades, da realidade local de escola.

Alguns recebem bastante informação e formação na área vocacional, outros, pelo contrário, apresentam sérias lacunas de reflexão e acompanhamento nesta área.

Começámos o dia com o Seminário: Exames Nacionais e Ingresso no Ensino Superior, preparado pelo Manuel Rainho e Cláudia Valente, que fizeram uma pesquisa extensa nos detalhes desta fase e apresentaram de forma resumida os seguintes conteúdos:

- Exames Nacionais: Fases (1ª e 2ª), inscrições
- Fases de candidatura ao Ensino Superior (1ª, 2ª e 3ª) na Faculdade/Permutas
- Explanação nos cálculos para entrada no ensino superior
- Financiamento (bolsas e crédito)
- Estatuto trabalhador-estudante
- Explicação de Bolonha.

Avançamos de seguida para os Gabinetes de apoio e orientação, já com os estudantes divididos pelas áreas de curso do secundário, onde realizámos, com a ajuda do site da DGES:

- Preenchimento do Boletim de Candidatura ao Ensino Superior (actividade prática)
- Apresentação dos cursos universitários correspondentes aos exames nacionais de cada área de estudo
- Explicitação dos programa curriculares associados aos cursos - Saídas profissionais
- Faculdades existentes no âmbito dos cursos seleccionados
- Disponibilização das médias de curso de anos transactos

Foi possível assim ajudar os estudantes a perceber melhor a diversidade de opções existente, consoante a área do curso onde estão e as provas de ingresso que irão realizar.
Seguiu-se o almoço na cantina do IPJ, o que nos permitiu conviver com os estudantes e interagir com os mesmos, de forma a perceber melhor as suas aspirações e incertezas. E esta é, sem dúvida, uma fase marcada pelas incertezas naturais quando se aproximam fases da vida marcadas pela necessidade de fazer, obrigatoriamente, escolhas.

Da parte da tarde decorreram então os Seminários Vocacionais e Profissionais, onde contámos com a colaboração de 15 profissionais convidados pelo GBU, de áreas académicas e profissionais muito distintas, de formar a abranger um leque variado de opções de cursos e saídas profissionais.
Painel do Área de Ciências e Tecnologias:
- Saúde – Samuel Ribeiro
- Engenharias – Miguel Rodrigues
- Engenharia Electrónica e de Telecomunicações – Ruben Sousa
- Engenharia Informática – Pedro Ivo
- Psicologia – Anabela Aragão

Painel das Áreas de Ciências Socioeconómicas e Curso de Artes:
- Economia – João Pedro Martins
- Gestão / Contabilidade – Filipe Reinaldo
- Design e Marketing – Lidia Fletcher
- Música – John Fletcher
- Arquitectura – Dora Caetano

Painel das áreas Ciências Sociais e Humanas e Curso de Línguas e Literatura:
- Ciências Sociais - Elsa Correia
- Educação / Política Social - Priscila Pighin
- Tradução - Sónia Lino
- Direito – Joaquim Rogério
- Educação – Catarina Queiróz

Foi um dos pontos altos do dia, pois a riqueza da informação prestado pelos convidados, em que a passagem pela Universidade fez parte das suas comunicações (lutas, desafios, dificuldades, alegrias, tristezas, etc), foi de excelente qualidade, sendo um dos pontos abordados a questão do perfil necessário para cada uma das áreas abrangidas pelos painéis.
De forma natural, foi salientado pelos convidados a importância de uma visão integral do desenvolvimento e aquisição de conhecimentos e competências, sob pena de crescermos de forma desequilibrada.
Um dos pontos que também marcou estes painéis foi: que contribuição a minha profissão traz à sociedade? Que serviço ao próximo a minha profissão significa?
Foi também dada informação prática e actualizada sobre saídas profissionais de cada área abrangida, oportunidades e dificuldades do actual mercado de trabalho.

O encerramento foi realizado com a Comunicação Final dada pelo Miguel Rodrigues, Investigador no Instituto Superior Técnico, que está ligado ao mundo das Universidades e conhece também o mercado de trabalho na sua área de estudos e trabalho. Abordou o tema da centralidade dos valores do Reino de Deus como contracultura a outros valores, como os da competição e a sobreposição do “fazer” e do “saber” em relação ao “ser”.
Foi uma Comunicação desafiante!

Encerrámos com os agradecimentos devidos a todos os participantes, desde voluntários do GBU aos convidados dos painéis.

Uma nota especial para a excelente equipa de estudantes universitários do GBU que, desde as 8h00 de sábado, até ao encerramento do evento, colaboraram como voluntários no staff da organização (balcão de recepção, inscrições, preparação das salas e equipamento, livraria, hospitalidade, etc), com uma atitude de serviço aos estudantes do secundário que a todos nos marcou. A todos eles o nosso Muito Obrigado!

Os graduados do GBU, Renato Grazina e Tiago Aragão deram também uma excelente ajuda em dois dos Gabinetes de Orientação na parte da manhã. Obrigado pela vossa disponibilidade em servir!

Uma palavra final de agradecimento à equipa organizadora do SOS Ingresso: Manuel Rainho, Cláudia Valente, Tiago Franco, e Pedro Marques. Contámos ainda com a preciosa colaboração do Tiago Carmona na criação da imagem do evento e do Blog.

O Blog do SOS Ingresso continua online em http://sosingresso.blogspot.com/ onde os estudantes podem continuar a ter acesso a informação de qualidade ali disponibilizada.

Para o ano há mais SOS!
Servir os estudantes, numa Missão Integral, em que o Reino está presente nas acções e palavras.

Relatos Visuais do SOS Ingresso 2009

2009-04-07T15:13:00.003+01:00

Relatos Visuais do SOS Ingresso 2009

2009-04-07T13:27:00.003+01:00

Relatos Visuais do SOS Ingresso 2009

2009-04-07T13:11:00.003+01:00

Relatos Visuais do SOS Ingresso 2009

2009-04-07T12:56:00.009+01:00

Para amanhã

2009-03-27T15:36:00.003Z

Caríssimos,

O SOS Ingresso tem o seu desfecho já amanhã. Se ainda não se inscreveram, saibam que ainda há inscrições dispníveis na folha de inscrições. Se não tiverem a oportunidade de fazer a inscrição online, amanhã podem dirigir-se ao IPJ de Moscavide e fazer a inscrição na hora. O programa encontra-se aqui.
Permaneceremos contactáveis através do sosingresso@gbu.pt, do número de telefone 21 752 44 27, e do número de telemóvel 93 757 80 36.

Amanhã, IPJ de Moscavide, 9:00, 10.0€, venham bem dispostos.

Vemo-nos amanhã.

Entrevistas aos pré-universitários 7

2009-03-27T00:25:00.002Z

Sai a entrevista à Nânci Pires, que estuda no 12º ano, e não perde de vista a oportunidade de emprego.

Pretendes ingressar no ensino superior. Porquê?

Sim, gostaria de frequentar o ensino superior pois além do facto de que ficarei com mais hipóteses de arranjar emprego no futuro, também gosto de aprender.

Sentes-te desorientado nesta fase de ingresso ao ensino superior?

Sim

Estás segura relativamente ao curso a escolher?

Não

Tens já todas as informações de que necessitas?

Não

Quais as dificuldades concretas que tens neste momento?

Saber ao certo o que é que fazem as pessoas que acabam alguns cursos e se há muita/pouca saída. E principalmente, saber aquilo que gostaria de fazer até á reforma.

Julgarias importante a realização de um evento destinado especialmente a esclarecer estes e outros assuntos relevantes para a escolha de um curso e para enfrentar o processo de ingresso?

Sem dúvida que sim.

Que assuntos gostarias de ver tratado neste evento?

De momento, não me lembro de nenhum outro assunto.

Entrevistas aos universitários 9

2009-03-26T00:13:00.002Z

Mais uma entrevista a uma estudante universitária, a Ruth Nobre Silva, que estuda Biologia na Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade de Coimbra.

Sentiste-te desorientado(a) no processo de ingresso no ensino superior?

Bastante

Sentiste falta de um acompanhamento e apoio para lidar com toda a informação recebida?

Sim

Que dificuldades concretas tiveste ao longo do processo de candidatura?

A escolha do curso é a decisão mais difícil. O acesso a informação é fácil, mas a informação disponível é "vaga". O que realmente é necessário, e apercebi-me que não fui a única a sentir isso, é informação estatística sobre as necessidades do mercado de trabalho e protocolos existentes entre as entidades empregadoras e as universidades. A escolha é muitas vezes feita com base em opiniões gerais não fundamentadas.
Foram, apesar de tudo, muitas as vezes em que ouvimos "a situação do mercado de trabalho é muito instável". Mas gostaríamos de saber mais sobre a situação actual, previsões futuras a nível de investimentos governamentais. A ideia que se tem de alguns cursos é que, findos os mesmos, o desemprego é quase certo. Os estudantes de 12º ano procuram respostas às perguntas: "terei vocação para este curso", "este curso habilitar-me-á a ser um profissional em que área?", "o que é que o mercado de trabalho precisa?", "quais são as previsões de saída profissional do curso". Quanto à candidatura, tive algumas dificuldades a nível da realização de pré-requisitos, porque segundo o que nos tinha sido informado havia uma data para inscrição e uma data para realização dos mesmos. O que não nos tinha sido informado é que estas datas não eram necessárias para as provas A e B por exemplo, o que acarretou alguns problemas uma vez que ninguém nos sabia informar exactamente. Guiamo-nos por antigos alunos de 12º ano que já tinham feito candidaturas em anos anteriores.

Achas importante a realização de um dia de apoio ao ingresso no ensino superior? Se sim, porquê?

Acho que a iniciativa é fundamental, porque penso que é verificável uma lacuna de acompanhamento no espaço de transição entre o 12º ano e o ensino superior, numa das alturas em que determinados esclarecimentos são fundamentais. Isto leva a que muitos alunos se sintam "perdidos" e desorientados.

Entrevistas aos deslocados - 3

2009-03-25T00:48:00.002Z

Eis mais uma entrevista a um estudante deslocado, o Daniel Meira, que estuda Engenharia Automóvel em Leiria e é caloiro.

Qual o local da tua residência antes do ingresso no Ensino Superior?

Vila Nova de Gaia

Indica duas das principais dificuldades que encontraste?

A mudança de estar a viver sozinho, e a dificuldade em criar novas amizades.

O que mais tens gostado desta experiência de vida noutro local?

Parecendo estranho, os estudos, pois estou no curso que queria.

De acordo com a tua experiência, que recomendações darias aos estudantes que estão a pensar mudar de cidade ou região para prosseguir os seus estudos?

O que convém pensar, é que indo para outra cidade estudar para além de tudo o importante é pensar no futuro e no que Deus está a preparar para nós, com toda a mudança.

Protestos estudantis

2009-03-24T15:23:00.002Z

Parece que hoje há uma manifestação dos estudantes. Protestam contra o preço das propinas, os exames nacionais e o Processo de Bolonha. Bons temas. Os nossos leitores, são contra ou a favor?

Entrevistas aos pré-universitários 6

2009-03-24T00:22:00.002Z

Temos uma artista, a Sara Alves, que está no Curso de Artes no 12º ano, e que gostava de continuar a exercer a criatividade.

Pretendes ingressar no ensino superior. Porquê?

Sim. Quero fazer parte da equipa de criativos de uma empresa. Ser ilustradora... Bom, quero poder trabalhar no que gosto.

Sentes-te desorientado nesta fase de ingresso ao ensino superior?

Sim, um bocado. Não sei que Universidade me dará melhor formação.

Estás seguro relativamente ao curso a escolher?

Mais ou menos. Mas em principio Comunicação aplicada a Marketing, Publicidade e Relações Públicas.

Tens já todas as informações de que necessitas?

Não, de todo!

Quais as dificuldades concretas que tens neste momento?

A escolha da Universidade!

Julgarias importante a realização de um evento destinado especialmente a esclarecer estes e outros assuntos relevantes para a escolha de um curso e para enfrentar o processo de ingresso?

Sim.

Que assuntos gostarias de ver tratado neste evento?

Assuntos como o mercado de trabalho e o tipo de competências e prestigio que as varias Universidades nos oferecem.

Fim de semana com C. S. Lewis - 4/4

2009-03-22T00:12:00.001Z

Aqui terminam as citações do capítulo sobre A Moral Social, do livro Cristianismo Puro e Simples, de C. S. Lewis.

“Contudo, o Novo Testamento nos dá, sem entrar em pormenores, uma ideia bem clara de como seria uma sociedade totalmente cristã. Talvez nos dê até mais do que possamos perceber. Diz que nela não pode existir nem viajantes nem parasitas: se alguém não trabalha, que também não coma. Cada um deve trabalhar por si mesmo e, ainda mais, o trabalho de cada um deve produzir algo útil: não deve haver a produção de coisas tolas e supérfluas, e nem de anúncios ainda mais tolos ainda, que nos venham persuadir a comprá-las. E também não deve haver “ostentação” ou “partidarismo”, nem ares pretensiosos”.

Esperemos que isto vos inspire e motive na escolha do vosso curso, e no desempenho da vida profissional.

Será possivel casar Hospitalidade com eficiência?

2009-03-21T11:31:00.001Z

APTIDÃO PARA A HOSPITALIDADE – capacidade para criar um clima de segurança e proximidade onde bons relacionamentos podem florescer. Pessoas com este talento criam um ambiente onde os outros se sentem importantes e queridos. Recebem e dão as boas-vindas a recém-chegados e procuram vincular as pessoas entre si.

E se a hospitalidade fosse usada para alimentar relações profissionais que vão para além do interesse comercial ou utilitarista? Não teríamos ambientes de trabalho que proporcionem mais satisfação nas relações interpessoais?

As melhores empresas para trabalhar são aquelas que apostam em criar relações humanas de qualidade, e que entendem que é necessário "investir" tempo nessas relações.

Melhor ambiente de trabalho = melhor eficiência.

Fim de semana com C. S. Lewis - 3/4

2009-03-21T00:45:00.000Z

Continuamos a citação iniciada no fim de semana passado.

“Mas, certamente, quando se busca por uma resposta na Igreja, normalmente quem assim se expressa na verdade está querendo dizer que quer ver os clérigos formulando um programa político. Isso é tolice. Os clérigos são pessoas da Igreja que foram treinados e destinados a cuidar do que nos diz respeito como criaturas que vão viver eternamente; isso então seria pedir que exercessem uma função completamente diferente, para a qual não foram preparados. Essa função recai sobre nós, os leigos. A aplicação de princípios cristãos ao sindicalismo ou à educação deve vir de sindicalistas cristãos e de educadores cristãos, assim como a literatura cristã provém de romancistas e dramaturgos cristãos, e não de uma assembleia de bispos reunidos a procurar escrever peças e romances nas usas horas de folga.”

A citação termina amanhã.

Gestão, aptidão para liderar

2009-03-20T20:27:00.002Z

APTIDÃO PARA A LIDERANÇA – capacidade para motivar as pessoas a concretizarem uma visão que tenham assumido; de sintetizar o que é importante e transmitir aos demais. Uma pessoa com tal aptidão pode orientar organizações, padrões de valores, estabelecer metas e responsabilizar-se em encontrar outras pessoas que ajudem a alcançar tais metas.

A pensar em cursos de área da gestão? Tens apetência para não desistir facilmente, ser persistente, traçar objectivos e estratégias?

A ecologia do ecossistema

2009-03-20T00:35:00.002Z

Pode-se dizer que o campus universitário é um ecossistema muito próprio. Esta ideia pode ser importante nas vossas escolhas de estabelecimento de ensino. É que se o ecossistema pode não funcionar – explorando um pouco mais a ilustração – “ecologicamente”, ou pode não se vos adequar.

Há vida para além das aulas. Mas sem dúvida que a vossa análise “ecológica” tem de começar pelo que diz respeito à vossa formação mais directamente. As condições de trabalho são boas? Há bom equipamento? Os professores, como interagem com os alunos? A escola aposta em investigação? Existem projectos paralelos às aulas para os alunos que queiram aplicar conhecimentos na prática? Existem bolsas de mérito para os alunos com bons resultados?

Por outro lado, conheçam o que é mais periférico às aulas. Se são pessoal com Joules e Joules de energia para despender, vão querer saber que as universidades proporcionam boas actividades extra-curriculares, como o deporto, a dança, ou núcleos de interesses comuns, como o xadrez, ou jornalismo, e por aí em diante.

Procurem perceber o enquadramento do campus na cidade. Está longe ou perto, isolada ou integrada? Há bons transportes? O que é que os estudantes fazem para se divertir?
É óbvio que ela lista é um exagero, um ideal. É impossível fazer uma escolha com base em tantos critérios, que também podem ser considerados piquinhices. Mas sem dúvida que estes são aspectos que vão ser valorizados enquanto forem estudantes. Boas escolhas.

Vocação - o que é?

2009-03-19T12:25:00.002Z

Consoante o contexto “vocação” assume diferentes significados. De uma forma geral atribuímos, quase sempre, à referida palavra o significado de inclinação para uma determinada tarefa ou actividade.

O conceito de vocação: a palavra vocação deriva do latim, de duas palavras com a mesma raiz:

Vocatione (substantivo) – significa chamado, escolha, talento, aptidão (sentido geral).
Vocare (verbo) – significa chamar (sentido específico).

Pensamento de Aristóteles: “onde uma necessidade do mundo e os seus talentos se cruzarem, aí está a sua vocação”.

- Contributo de Iolanda Melo, Psicóloga

Vocação à humanidade (ser pessoa)

2009-03-19T11:50:00.001Z

Fomos criados à imagem e semelhança de Deus, com inteligência, vontade e capacidade de amar. Para a realização, enquanto pessoa, cada ser humano é chamado a cumprir a sua missão de vida, que é deixar o seu contributo para a existência humana através dos seus talentos. Em cada ser humano, colocou potencialidades para se desenvolverem ao longo da sua vida e que vão marcar o seu contributo na história da humanidade.

Tais capacidades e habilidades são distribuídas a homens e mulheres, cristãos e não cristãos, que encontram oportunidade de expressar os seus talentos tanto no campo religioso como no secular. Os talentos naturais são uma expressão da criatividade, sensibilidade e generosidade de Criador.

Todos temos talentos e capacidade especiais que nos são dados pelo nosso Pai Celestial. Quando nascemos, trouxemos esses talentos e capacidades connosco. Cada um de nós recebeu pelo menos um talento especial. Alguns de nós podem cantar bem ou tocar um instrumento. Outros poderão ser bons desportistas ou serem capazes de trabalhos manuais. Outros talentos que podemos ter são entender os outros, a paciência, a animação ou a capacidade de ensinar. Estes talentos naturais são concedidos por Deus à humanidade para tornar a nossa vida física e social bem mais agradável.

O Profeta Moisés foi um grande líder, mas não tinha talento para se expressar publicamente. Aarão, seu irmão, foi escolhido para ajudar Moisés, porque tinha a habilidade de falar bem (Êxodo 4:14-16). Alguns de nós somos líderes como Moisés ou bons oradores como Aarão. Algumas vezes, pensamos que não temos muitos talentos ou que os outros foram abençoados com maiores capacidades do que as que possuímos.

Algumas vezes não usamos os nossos talentos, porque temos medo que possamos falhar ou de sermos criticados pelos outros. Seja qual for a situação, a verdade é que para o nosso auto-conhecimento, essencial para a nossa auto-realização enquanto pessoas, é fundamental descobrirmos os nosso talentos naturais, desenvolver o nosso potencial e canalizá-lo para a nossa vida profissional e social. A nossa missão de vida, aquilo que realmente nos faz sentir realizados enquanto pessoas que desejam dar o seu contributo para a existência humana, está muitas vezes relacionada com estas aptidões naturais.

Texto da Psicóloga Iolanda Melo

Entrevistas aos deslocados - 2

2009-03-19T00:38:00.000Z

É uma entrevista a uma aluna deslocada, a Ana Farias. Ela entrou em 2007 nos estudos de Ciências Farmacêuticas no Instituto Superior Ciências Saúde Egas Moniz (ISCSEM), no Monte da Caparica

Qual o local da tua residência antes do ingresso no Ensino Superior?

Tomar

Indica duas das principais dificuldades que encontraste?

Encontrar casa para morar não foi tarefa fácil, por isso aconselho a que aluguem quarto/ casa perto da faculdade pois, pelo menos para mim, andar todos os dias Horas nos transportes públicos, rouba imenso tempo útil de estudo.

O que mais tens gostado desta experiência de vida noutro local?

Convivência com todas as pessoas da faculdade, conhecer culturas, personalidades e pontos de vista diferentes e aprender a respeitá-los.

De acordo com a tua experiência, que recomendações darias aos estudantes que estão a pensar mudar de cidade ou região para prosseguir os seus estudos?

Penso que aquilo que posso dizer é que ingressem num curso que gostem mesmo, mesmo que o pai, a mãe, as sondagens digam que não tem saída profissional. Com isto não quero dizer que não pensem no futuro profissional que a área académica que escolham tenha, contudo gostar daquilo que estudamos penso que é meio caminho andado para o sucesso.

Entrevistas aos universitários 8

2009-03-18T00:20:00.003Z

Entrevista à Sónia Silva, que estuda Línguas, Literaturas e Culturas - Vertente de Línguas Modernas, na Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra.

Sentiste-te desorientada no processo de ingresso no ensino superior?

Sim

Sentiste falta de um acompanhamento e apoio para lidar com toda a informação recebida?

Sim

Que dificuldades concretas tiveste ao longo do processo de candidatura?

Dificuldades em encontrar informações devido à falta de acompanhamento no secundário. Não sabia como me poderia candidatar nem onde, nem que documentos iriam ser necessários.

Achas importante a realização de um dia de apoio ao ingresso no ensino superior? Se sim, porquê?

Definitivamente sim, porque no meu caso se eu não tivesse a ajuda de uma pessoa que já estivesse na faculdade e já tivesse passado por todo aquele processo, eu não iria saber onde ir nem como encontrar informações. No secundário não sabem informar os alunos, por isso acho bastante necessário e importante a realização de um dia de apoio para esclarecer dúvidas e dar informações mais pormenorizadas.

Entrevistas aos pré-universitários 5

2009-03-17T00:31:00.003Z

Esta é a entrevista da Soraia Almeida que estuda no 12º ano.

Pretendes ingressar no ensino superior. Porquê?

Sim, porque gostava de aprofundar conhecimentos sobre uma área especifica.

Sentes-te desorientado nesta fase de ingresso ao ensino superior?

Um bocado.

Estás seguro relativamente ao curso a escolher?

Sim.

Tens já todas as informações de que necessitas?

Não.

Quais as dificuldades concretas que tens neste momento?

Estabelecimento de ensino, regime de aulas.

Julgarias importante a realização de um evento destinado especialmente a esclarecer estes e outros assuntos relevantes para a escolha de um curso e para enfrentar o processo de ingresso?

Sim claro.

Que assuntos gostarias de ver tratado neste evento?

Todos.

Trabalhar com estranhos

2009-03-16T01:10:00.001Z

Todos sabemos que os combustíveis estão em crise. O preço sobe e desce por razões mínimas, as reservas estão a acabar-se, e as que existem, são frequentemente propriedade de países instáveis governados por ditaduras ou monarquias. As alternativas energéticas ao petróleo são portanto um dos ramos mais estudados pela engenharia. Uma das alternativas consiste em estudar produtos dos quais possa ser extraído o combustível. É desta necessidade que saíram ideias como a recolha dos óleos de fritura, por exemplo. No entanto, este texto está a ser escrito para chamar a atenção para o carácter multi-disciplinar da investigação tecnológica. Acontece que duas das fontes alternativas de diesel são os fungos e as algas. As equipas que estudam estes organismos consistem na colaboração inesperada entre biologia e engenharia. Na vida profissional, o trabalho em grupo será sempre uma inevitabilidade, e conciliar áreas tão distintas pode tornar-se uma espécie de arte difícil de dominar. Implica confiar no trabalho do colega, que não podemos criticar adequadamente por não partilharmos o mesmo tipo de conhecimento, e no entanto, estar capaz de interpretar os dados à luz da nossa própria área de conhecimento. A arte começa a desenvolver-se no tempo do curso, nos trabalhos de grupo.

Fim de semana com C. S. Lewis - 2/4

2009-03-15T00:02:00.001Z

Aqui está a continuação do parágrafo de ontem:

“Diz-se por aí: “A Igreja é que tem as respostas; ela é que nos deve dar a orientação”. Isso está certo ou errado, dependendo do sentido que é dado à palavra Igreja.
Devemos entender por Igreja todo o corpo de cristãos verdadeiros. E quando se diz que as respostas se encontram na Igreja, a ideia deve ser a de que alguns cristãos, aqueles que têm as qualidades requeridas, devem ser economistas e políticos, sendo cristãos todos os economistas e políticos, e assim todos os esforços em prol da política e da economia seriam dirigidos para pôr em prática o “faça aos outros o que quer que lhe façam”. Se isso acontecesse, e se estivéssemos realmente preparados para assumi-lo, encontraríamos então bem depressa a solução cristã para os nossos problemas sociais.”

Seguir-se-ão as duas citações seguintes no próximo fim-de-semana.

Fim de semana com C. S. Lewis - 1/4

2009-03-14T00:24:00.001Z

Aqui fica o primeiro de quatro excertos do capítulo "A moral social", do livro Cristianismo Puro e Simples, de C. S. Lewis, que é bastante pertinente quando o tema é o lugar da fé na nossa vocação profissional.

“O Cristianismo não tem, e não professa ter, um programa político detalhado para aplicar o “faça aos outros o que quer que os outros lhe façam” numa determinada sociedade, num dado momento. E nem poderia ter. O Cristianismo destina-se a todos os homens de todos os tempos, e o programa que convém a um lugar ou tempo não conviria a outro. De qualquer modo, não é assim que o Cristianismo exerce influência. Quando diz que devemos dar comida ao faminto, não nos dá lições de arte culinária. Quando diz que devemos ler as Escritura, não nos dá lições de hebraico e grego, nem mesmo de gramática da nossa língua. O Cristianismo nunca pretendeu substituir ou anular as artes e as ciências humanas; é antes como um director que as colocará convenientemente em suas funções como uma fonte de energia que lhes dará uma nova vida, se elas tão somente se colocarem à sua disposição.”

Entrevistas aos universitários 7

2009-03-13T00:18:00.003Z

Sai a entrevista a Tiago Cabaço, que estuda Psicologia na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Lisboa.

Sentiste-te desorientado no processo de ingresso no Ensino Superior?

Um pouco, não no próprio processo burocrático mas sim na escolha de opções.

Sentiste falta de um acompanhamento e apoio para lidar com toda a informação que recebeste?

Pessoalmente não, mas tive colegas meus que tiveram bastante indecisos sobre as escolhas a fazer e até mesmo sobre o que fazer.

Que dificuldades concretas tiveste ao longo do processo de candidatura?

Pessoalmente, a maior dificuldade que tive foi depois de saber que não tinha vagas para a entrar na Universidade que queria, ter que escolher alternativas, aquela coisa se vou para uma Universidade Privada para ficar perto de casa ou se me candidato a uma Universidade Pública longe. Felizmente consegui entrar na minha primeira opção.

Achas importante a realização de um Dia de Apoio ao ingresso no Ensino Superior? Porquê?

Sim, penso que seria importante para os alunos se sentirem menos "desapoiados" e "desorganizados", pois existem tantos cursos, tantas Universidades, que muitas vezes o processo de escolha pode-se tornar complicado. Também penso que seria motivador para as pessoas que são crentes e que não têm nada parecido com o GBU nas escolas secundárias. Saberem que vão ter a possibilidade de participar e de estarem integrados num grupo de pessoas com as mesmas lutas e dificuldades e, acima de tudo, com as mesmas crenças que eles, é muito motivador, pelo menos no meu caso foi.

Redes sociais e emprego

2009-03-12T00:34:00.003Z

O fenómeno das redes sociais intrometeu-se até no mundo da empregabilidade. Facebook's, MySpace's e Hi5's jão não são só convívio. Na reportagem em baixo, vejam de que forma.

Já não há empregos para a vida

2009-03-11T01:13:00.001Z

Entrevistas aos pré-universitários 4

2009-03-10T00:16:00.001Z

Fica mais uma entrevista a uma pré-universitária, a Tatiana Neves, aluna do 12º ano, que parece gostar bastante da ideia do SOS Ingresso.

Pretendes ingressar no ensino superior. Porquê?

Sim, pretendo. Porque gostaria de ter mais formação e poder no futuro ter um bom emprego.

Sentes-te desorientado nesta fase de ingresso ao ensino superior?

Sinto-me um pouco desorientada na medida em que não sei muito bem em que curso pretendo ingressar.

Estás seguro relativamente ao curso a escolher?

Não.

Tens já todas as informações de que necessitas?

Ainda não.

Quais as dificuldades concretas que tens neste momento?

Encontrar um local de busca com informação actualizada acerca dos cursos existentes, e de tudo aquilo que implica a ida para a universidade.

Julgarias importante a realização de um evento destinado especialmente a esclarecer estes e outros assuntos relevantes para a escolha de um curso e para enfrentar o processo de ingresso?

Sim, porque ainda existem muitos jovens que tem dúvidas acerca do curso em que querem ingressar, ou até mesmo acerca do curso a escolher.

Que assuntos gostarias de ver tratado neste evento?

Assuntos acerca dos vários cursos que os jovens podem frequentar, das universidades existentes, dos tipos de cursos existentes, saídas profissionais, etc... Basicamente tudo aquilo que será necessário saber aquando da ida para a universidade.

Entrevistas aos universitários 6

2009-03-09T00:02:00.002Z

Esta é a entrevista a Sónia Neves, estudante de Animação Socioeducativa, da Escola Superior de Educação de Coimbra. Não nos agraciou com uma fotografia sua.

Sentiste-te desorientada no processo de ingresso no ensino superior?

Bem, no início sim. Bastante desorientada, pois pertenci a uma turma que não tinha os mesmos objectivos do que eu, prosseguir os estudos.

Sentiste falta de um acompanhamento e apoio para lidar com toda a informação recebida?

Graças a Deus, tive uma professora que me acompanhou. Mas devido a algumas circunstâncias, na altura, havia controvérsias e foi complicado perceber o caminho certo para prosseguir sem dúvidas.

Que dificuldades concretas tiveste ao longo do processo de candidatura?

Tive dificuldade em preencher a própria candidatura.Tive dificuldade em saber os locais onde me dirigir.Tive dificuldade em decidir os locais que colocar, pois não conhecia nada.

Achas importante a realização de um dia de apoio ao ingresso no ensino superior? Se sim, porquê?

Sim. Acho que seria uma mais-valia, pois apesar de haver muita informação, às vezes, há contradições, que os próprios serviços não esclarecem. Logo, havendo um dia em que os futuros estudantes universitários pudessem ter acesso a toda a informação necessária poderia evitar erros ou enganos irremediáveis. Também sou da opinião que mais do que ajudar ao ingresso prático do acesso ao ensino superior, é elucidar os alunos para os cursos que pretendem escolher, porque, por vezes, depois não correspondem às suas expectativas.

Inovação: Portugal sobe cinco lugares no ranking europeu

2009-03-06T18:46:00.001Z

Notícia de 5/3/2009
Este ano o prémio foi partilhado por dois produtos: a Pluma, a garrafa de gás desenvolvida pela Galp Energia e o Optical Channel Unit, o primeiro dispositivo de ligação entre redes ópticas de muito longo alcance, desenvolvido pela Nokia Siemens Networks Portugal.
Ler mais aqui

Um post com imagens engraçadas sobre nanotecnologia

2009-03-06T00:42:00.002Z

Uma área de grande desenvolvimento tecnológico hoje em dia é a nanotecnologia. Como o nome indica, é tecnologia à escala do muito pequeno, 9 ordens de grandeza mais pequena do que o metro. É graças a esta pesquisa que podemos assistir à diminuição progressiva do tamanho dos dispositivos electrónicos. Aparelhos mais pequenos podem trazer simples conforto, mas no ramo da medicina fazem sonhar muita gente. Pela diversidade de aplicações da nanotecnologia, há vários cursos que estudam esta área, principalmente engenharias: física, química, materiais, mecânica, e por aí em diante. Poderá

mesmo considerar-se um caso de “muito cães ao mesmo osso”, mas para já, é uma tecnologia em crescimento. De tal modo que foi criado em Braga o Instituto Ibérico de Nanotecnologias, estrategicamente próximo da Universidade do Minho, que é a referência em Portugal nas área dos materiais.

Entrevistas aos universitários 5

2009-03-05T00:17:00.002Z

Entrevista Rui Campos, estudante de Engenharia Informática no Instituto Superior de Engenharia de Coimbra. Encontra-se fardado e em acção.

Sentiste-te desorientado no processo de ingresso no ensino superior?

De certa forma fiquei, porque desconhecia quase por completo este novo "mundo". Apesar de a minha irmã já ter entrado para a faculdade um ano antes, eu não tinha a real percepção do que é o ensino superior, o que inclui morar numa cidade longe de casa e sem todas as comodidade a que estava habituado.

Sentiste falta de um acompanhamento e apoio para lidar com toda a informação recebida?

Sim claro, o primeiro mês é o pior que é o período necessário para nos habituarmos a tudo, aos novos hábitos de vida, aulas, nova metodologia de ensino. É estranho chegar a casa e não ver os pais e irmãos, ao fim de contas foram 18 anos a viver assim e como não estava habituado custou no início.

Que dificuldades concretas tiveste ao longo do processo de candidatura?

No processo de candidatura a principal dificuldade é a escolha do curso em concreto e depois disso o local para onde queremos estudar. No meu caso o curso já estava definido, porém não era em Coimbra que inicialmente queria estudar, mas sinceramente ainda bem que para aqui vim, porque é uma cidade fantástica e em Portugal este é a cidade para se "crescer".

Achas importante a realização de um dia de apoio ao ingresso no ensino superior? Se sim, porquê?

Sim, porque seria a oportunidade de mostrar aos candidatos ao ensino superior como realmente é este "mundo" e preveni-los de certa forma para tal.

Senhas online para 1ª fase de inscrições

2009-03-04T00:57:00.003Z

Encontra-se agora disponível no tópico Sites Úteis, na coluna do lado direito, uma ligação para o site em que podem requisitar online a senha para a inscrição na 1ª fase de exames.

Cultura da cábula

2009-03-04T00:15:00.003Z

Mais uma notícia que nos põe a pensar com alguma perplexidade. A maior parte dos estudantes usa cábulas, que é o mesmo que dizer que é creditado à maior parte dos estudantes um nível de conhecimento que eles não dominam. E como diz no artigo, “As não notas revelam o grau de excelência dos alunos, mas sobretudo as habilidades para copiar”.
É fácil prever os resultados deste estado de coisas. Os alunos certamente sairão mal preparados dos cursos, com o treino do desenrascanço substituído pelo vício do copianço. Quando entrarem no mundo do trabalho, levarão uma cultura de corrupção que, se nos estudos parecia pequena e inofensiva, no emprego poderá tomar outras proporções e prejudicar seriamente os colegas à volta. A gratificação pelo salário não será plenamente sentida, surgirão frustrações e personalidades queixinhas. Pelo menos, é um retrato possível.
A culpa é de todos, alunos e professores. Fica o desafio aos estudantes pré-universitários de terem a coragem de cortar com esta cultura medíocre e parca de sentido.

Aqui há emprego

2009-03-03T12:02:00.007Z

Grande Reportagem, da SIC, sobre as novas tendências de emprego.

Sobre política e jardinagem

2009-03-03T09:00:00.000Z

De todas as vocações, a política é a mais nobre. Vocação, do latim "vocare", quer dizer "chamado". Vocação é um chamado interior de amor: chamado de amor por um "fazer". No lugar desse "fazer" o vocacionado quer "fazer amor" com o mundo. Psicologia de amante: faria, mesmo que não ganhasse nada.

"Política" vem de "polis", cidade. A cidade era, para os gregos, um espaço seguro, ordenado e manso, onde os homens podiam se dedicar à busca da felicidade. O político seria aquele que cuidaria desse espaço. A vocação política, assim, estaria a serviço da felicidade dos os moradores da cidade.

Talvez por terem sido nômades no deserto, os hebreus não sonhavam com cidades; sonhavam com jardins. Quem mora no deserto sonha com oases. Deus não criou uma cidade. Ele criou um jardim. Se perguntássemos a um profeta hebreu "o que é política?", ele nos responderia, " a arte da jardinagem aplicada às coisas públicas".

O político por vocação é um apaixonado pelo grande jardim para todos. Seu amor é tão grande que ele abre mão do pequeno jardim que ele poderia plantar para si mesmo. De que vale um pequeno jardim se à sua volta está o deserto? É preciso que o deserto inteiro se transforme em jardim.

Amo a minha vocação, que é escrever. Literatura é uma vocação bela e fraca. O escritor tem amor mas não tem poder. Mas o político tem. Um político por vocação é um poeta forte: ele tem o poder de transformar poemas sobre jardins em jardins de verdade. A vocação política é transformar sonhos em realidade. É uma vocação tão feliz que Platão sugeriu que os políticos não precisam possuir nada: bastar-lhes-ia o grande jardim para todos. Seria indigno que o jardineiro tivesse um espaço privilegiado, melhor e diferente do espaço ocupado por todos. Conheci e conheço muitos políticos por vocação. Sua vida foi e continua a ser um motivo de esperança.
Vocação é diferente de profissão. Na vocação a pessoa encontra a felicidade na própria ação. Na profissão o prazer se encontra não na ação. O prazer está no ganho que dela se deriva. O homem movido pela vocação é um amante.

Faz amor com a amada pela alegria de fazer amor. O profissional não ama a mulher. Ele ama o dinheiro que recebe dela. É um gigolô.

Todas as vocações podem ser transformadas em profissões O jardineiro por vocação ama o jardim de todos. O jardineiro por profissão usa o jardim de todos para construir seu jardim privado, ainda que, para que isso aconteça, ao seu redor aumente o deserto e o sofrimento.
Assim é a política. São muitos os políticos profissionais. Posso, então, enunciar minha segunda tese: de todas as profissões, a profissão política é a mais vil. O que explica o desencanto total do povo, em relação à política. Guimarães Rosa, perguntado por Günter Lorenz se ele se considerava político, respondeu: "Eu jamais poderia ser político com toda essa charlatanice da realidade.... Ao contrário dos "legítimos" políticos, acredito no homem e lhe desejo um futuro. O político pensa apenas em minutos. Sou escritor e penso em eternidades. Eu penso na ressurreição do homem." Quem pensa em minutos não tem paciência para plantar árvores. Uma árvore leva muitos anos para crescer. É mais lucrativo cortá-las.

Nosso futuro depende dessa luta entre políticos por vocação e políticos por profissão. O triste é que muitos que sentem o chamado da política não têm coragem de atendê-lo, por medo da vergonha de serem confundidos com gigolôs e de terem de conviver com gigolês.
Escrevo para vocês, jovens, para seduzí-los à vocação política. Talvez haja jardineiros adormecidos dentro de vocês.

A escuta da vocação é difícil, porque ela é perturbada pela gritaria das escolhas esperadas, normais, medicina, engenharia, computação, direito, ciência. Todas elas, legítimas, se forem vocação. Mas todas elas afunilantes: vão colocá-los num pequeno canto do jardim, muito distante do lugar onde o destino do jardim é decidido. Não seria muito mais fascinante participar dos destinos do jardim?

Acabamos de celebrar os 500 anos do descobrimento do Brasil. Os descobridores, ao chegar, não encontraram um jardim. Encontraram uma selva. Selva não é jardim. Selvas são crueis e insensíveis, indiferentes ao sofrimento e à morte. Uma selva é uma parte da natureza ainda não tocada pela mão do homem.

Aquela selva poderia ter sido transformada num jardim. Não foi. Os que sobre ela agiram não eram jardineiros.

Eram lenhadores e madeireros. E foi assim que a selva, que poderia ter se tornado jardim para a felicidade de todos foi sendo transformada em desertos salpicados de luxuriantes jardins privados onde uns poucos encontram vida e prazer.

Há descobrimentos de origens. Mais belos são os descobrimentos de destinos. Talvez, então, se os políticos por vocação se apossarem do jardim, poderemos começar a traçar um novo destino. Então, ao invés de desertos e jardins privados, teremos um grande jardim para todos, obra de homens que tiveram o amor e a paciência de plantar árvores à cuja sombra nunca se assentariam.

Texto de Rubem Alves
Educador, escritor, psicanalista e professor.

Entrevistas aos pré-universitários 3

2009-03-03T00:09:00.012Z

Então, esta é a entrevista à Marta Wadsworth, que estuda no 12º ano (ela foi a primeira seguidora deste blog).

Pretendes ingressar no ensino superior. Porquê?

Sim, em primeiro lugar porque sinto que tenho ainda tanto para aprender, para descobrir… Sinto que o Ensino Superior é uma das principais fases de "moldagem do intelecto humano" para uma correcta adaptação à vida adulta no modelo de sociedade em que vivemos. Para além da minha vontade própria de continuar a estudar, também há uma quase obrigatoriedade que a sociedade estimula nos jovens para que prossigam os estudos no ensino superior, nem que seja para que lhes seja possível encontrar um lugar no mercado de trabalho na área do seu interesse (e mesmo com curso superior tal se demonstra espantosamente difícil).

Sentes-te desorientado nesta fase de ingresso ao ensino superior?

Muito!!!!!!!! Sonho com isso, penso nisso, falo disso... Enfim, é uma altura de importantes decisões que infelizmente ainda se encontram um pouco enubladas na minha cabeça, mas que seguramente se irão concretizar até à altura.

Estás seguro relativamente ao curso a escolher?

Não. É precisamente nessa área que tenho mais dificuldade.

Tens já todas as informações de que necessitas?

Eu acho que apesar de estar ao nosso dispor alguns recursos para nos ajudar nesta fase, eles não são propriamente esclarecedores. É óbvio que não espero encontrar num livro ou num site resposta às minhas dúvidas pessoais (que curso, que faculdade, que emprego) mas pelo menos se nos fosse facultada a possibilidade de contactar com mais pessoas qualificadas para nos esclarecerem algumas dúvidas e pensamentos seria muito positivo.

Quais as dificuldades concretas que tens neste momento?

Decidir o curso (e depois de tomar uma decisão, mantê-la), decidir a faculdade (uns dizem que umas são melhores, outros outras…), decidir se vou viver com o meu pai (mas perto do centro de Lisboa) ou mudar-me com a minha mãe para o porto (que parece ser de momento a decisão mais difícil de tomar)

Julgarias importante a realização de um evento destinado especialmente a esclarecer estes e outros assuntos relevantes para a escolha de um curso e para enfrentar o processo de ingresso?

Sim. Imenso. Apoio incondicionalmente e gostava muito de estar presente.

Que assuntos gostarias de ver tratado neste evento?

Que fosse feito um panorama geral sobre determinados cursos, sobre a vida na faculdade (o que esperar na relação com pais, colegas, professores, grupos), sobre os apoios que existem (ou não) para nos ajudar a tomar uma decisão, conversa com actuais estudantes universitários, professores, etc.

Entrevistas aos universitários 4

2009-03-02T00:23:00.002Z

Cá está mais uma entrevista a uma estudante universitária, a Débora Araújo. Ela estuda Informação e Animação Turística, da Escola Superior de Hotelaria, Gestão e Turismo da Universidade do Algarve.

Sentiste-te desorientado no processo de ingresso no Ensino Superior?
Sim.

Sentiste falta de um acompanhamento e apoio para lidar com toda a informação que recebeste?
Não.

Que dificuldades concretas tiveste ao longo do processo de candidatura?
Dificuldade em saber o que escolher.

Achas importante a realização de um Dia de Apoio ao ingresso no Ensino Superior? Porquê?
Acho que sim. Porque, pelo menos eu, apesar de ser maior de idade, não sei tomar decisões seguras e tenho muito medo de arriscar e falhar no meu futuro. Por isso acho importante que se realize esse dia, para que os jovens não cometam erros entrando nos cursos errados e que consigam entrar nos cursos de acordo com a vontade de Deus.

Licenciados de curso de acordeão fazem do instrumento ganha-pão

2009-02-27T16:55:00.000Z

Notícia de 26/2/2009. Em Portugal há um curso superior público de acordeão que já formou três músicos que, para já, não têm razões para se queixarem pois fazem do instrumento o seu ganha-pão. No entanto ainda se deparam com reacções de espanto quando dizem no que são formados.
Ler mais aqui (inclui video reportagem)

Mais de cinco mil estudantes recorreram a crédito para pagar estudos

2009-02-26T22:47:00.002Z

Jornal SOl online - 25/2/2009
Mais de cinco mil alunos universitários pediram empréstimos à banca para pagar os estudos, ao abrigo do programa criado pelo Ministério do Ensino Superior destinado a complementar os apoios da Acção Social, indicou fonte oficial.
Ler notícia aqui

Entrevistas aos universitários 3

2009-02-26T00:01:00.002Z

Eis a entrevista ao Filipe Franco, o primeiro universitário que aqui aparece sem óculos de sol. Estuda Engenharia dos Materiais na Universidade de Aveiro.

Sentiste-te desorientado no processo de ingresso no Ensino Superior?
Não

Sentiste falta de um acompanhamento e apoio para lidar com toda a informação que recebeste?
Graças a Deus, tive apoio da minha família, o que facilitou bastante as coisas.

Que dificuldades concretas tiveste ao longo do processo de candidatura?
Preencher os impressos colocou bastante pressão sobre mim, pois se pusesse dados errados ou um número errado podia meter o meu futuro académico em risco (para além de perder 12 euros.)

Achas importante a realização de um Dia de Apoio ao ingresso no Ensino Superior? Porquê?
Acho, porque os futuros caloiros têm um primeiro contacto quer com o GBU, quer com as pessoas que fazem parte dele, quer também para conhecerem outros caloiros, alguém com quem partilhar os mesmos sonhos e problemas. Também é bom, para perceberem que existem pessoas que lhes vão dar apoio e que também já passaram pelo mesmo processo.

Engenheiros portugueses reconhecidos no Brasil

2009-02-25T16:02:00.001Z

Notícia de 16/2/2009. A partir de agora, os Engenheiros Civis formados no ISEP podem explorar um mercado com 190 milhões de habitantes, como o do Brasil. O Instituto Superior de Engenharia do Porto (ISEP) e a Associação Brasileira de Engenheiros Civis (ABENC) assinaram um acordo transcontinental que pressupõe que a ABENC inicie o processo de análise curricular da Licenciatura bietápica em Engenharia Civil, Licenciatura em Engenharia Civil e Mestrado em Tecnologia e Gestão da Construção com vista ao reconhecimento profissional dos diplomados pelo ISEP para o exercício da Engenharia Civil no Brasil.
Mais detalhes aqui
Site do ISEP - Porto

A gosto ou por dinheiro

2009-02-24T01:11:00.004Z

Leiam esta notícia. Vivemos tempos de crise, sim, mas a maior parte dos alunos persiste em escolher o curso em função daquilo para que se sente vocacionado. Isto é animador: as coisas estão difíceis, mas os (a maior parte dos) alunos não estão a perder a cabeça.

Pode acontecer que o medo ou a ambição materialista nos levem a concentrar atenção e esforços na compensação monetária, mas não podemos esquecer o caminho que é percorrido até lá. Esse caminho é muito mais presente, muito mais importante. Passa-se muito mais tempo a estudar e trabalhar do que a gastar dinheiro ou a disfrutar do prestígio. Convém que esse tempo de trabalho seja minimamente bem passado, passado a gosto.

Por isso pensem duas vezes antes de enveredar por uma carreira mercenária. Viver em função do soldo é algo que tem sido romantizado em algum tipo de cinema, mas devemos encarar os factos com seriedade: Mercenário chega a ser o título de um filme de Steven Seagal.

Entrevistas aos universitários 2

2009-02-23T00:21:00.002Z

Esta é a entrevista à Priscila Teixeira, que estuda Economia na Faculdade de Economia, da Universidade Nova de Lisboa. Os óculos de sol avantajados parecem ser uma inevitabilidade nos estudantes universitários.

Sentiste-te desorientada no processo de ingresso no Ensino Superior?

Como à partida já sabia o curso que queria, o que levou mais tempo foi a escolha da faculdade. Mas o processo de candidatura não foi complicado.

Sentiste falta de um acompanhamento e apoio para lidar com toda a informação que recebeste?

Acho que as escolas secundárias deviam ter mais ligação com as faculdades e proporcionar um maior contacto entre estas duas realidades. No meu caso, senti alguma falta de informação e de acompanhamento.

Que dificuldades concretas tiveste ao longo do processo de candidatura?

A maior dificuldade foi a falta de informação por parte da escola de onde vinha. O que me levou a ser eu própria a pesquisar sobre assuntos como exames de primeira e segunda fase, médias de candidatura, condições de acesso ao ensino superior...

Achas importante a realização de um Dia de Apoio ao ingresso no Ensino Superior? Porquê?

Acho uma mais valia para os estudantes de secundário, pois poderão ter um contacto mais directo com o ensino superior e, para além disso, vão ter a oportunidade de esclarecer todas as dúvidas.

Entrevistas aos pré-universitários 2

2009-02-20T12:32:00.000Z

Aqui vai mais uma entrevista a um candidato a caloiro, o Tiago Santos que está no 12º ano no curso de Ciências e Tecnologia, e bastante decidido em relação ao futuro próximo.

Pretendes ingressar no ensino superior. Porquê?

Sim. Porque hoje em dia é algo importante na procura de empregos

Sentes-te desorientado nesta fase de ingresso ao ensino superior?

Um pouco. Tenho algumas perguntas que ainda não foram respondidas pelos professores sobre as médias mas nada de grave.

Estás seguro relativamente ao curso a escolher?

Sim

Tens já todas as informações de que necessitas?

Como disse, apenas me faltam algumas informações sobre as médias.

Quais as dificuldades concretas que tens neste momento?

Neste momento não tenho nenhuma dificuldade de especial. Há sempre alguma preocupação com as notas nesta altura do campeonato mas nada de especial.

Julgarias importante a realização de um evento destinado especialmente a esclarecer estes e outros assuntos relevantes para a escolha de um curso e para enfrentar o processo de ingresso?

Sim, na minha opinião sim.

Que assuntos gostarias de ver tratado neste evento?

Talvez o assunto das médias, possivelmente uma "banca" que fale sobre certos cursos mais "concorridos".

Saúde Psicológica dos estudantes

2009-02-20T11:34:00.001Z

Um olhar sobre a saúde psicológica dos estudantes do ensino superior – Avaliar para intervir.
2008 - 7o Congresso Nacional de Psicologia da Saude Organizado por Isabel Leal, Jose Luis Pais Ribeiro, Isabel Silva, e Susana Marques 2008, Porto: Universidade do Porto.
Vê aqui o artigo

Profissões Jurídicas

2009-02-19T22:32:00.000Z

Gostavas de saber a que profissões directamente relacionadas com o sistema de justiça o curso de Direito permite aceder, mediante o preenchimento dos requisitos de cada um dos ramos? Vê aqui

Design em alta no Prémio Nacional de Indústrias Criativas

2009-02-19T17:31:00.002Z

Indústrias Criativas: Dez finalistas ao Prémio Nacional são sobretudo da área do design
Lisboa, 02 Fev (Lusa) - O júri da primeira edição do Prémio Nacional de Indústrias Criativas seleccionou dez finalistas, provenientes sobretudo da área do design, que vão elaborar um plano de negócios para um projecto a desenvolver em Portugal.

Ver notícia aqui

A crise e as propinas

2009-02-19T17:09:00.002Z

Num contexto de crise económica as dificuldades para pagar as propinas aumentam.
As propinas do ensino superior variam entre dois mil e seis mil euros anuais, nas universidades privadas, e 900 euros anuais, nas públicas. As dificuldades reveladas pelos alunos para pagar os estudos são cada vez maiores, sobretudo no domínio privado.
Ver esta notícia aqui

A gerontologia

2009-02-19T15:50:00.006Z

Para além de escolhermos o curso de que gostamos, também é necessário valorizar as saídas profissionais. Se esta ponderação não for feita, corre-se o risco de nem sequer exercer a profissão para a qual nos formámos.

Debruçando-nos um pouco sobre as reais necessidades profissionais do país, é possível depararmo-nos com algumas surpresas. Vejam este artigo, que demonstra que a Gerontologia é uma área de futuro para os próximos anos. É assim mesmo, a população idosa está a aumentar, e são necessários profissionais que supram algumas das suas necessidades muito específicas.

Introdução em Erasmus

2009-02-18T16:55:00.004Z

Alguns estudantes afortunados têm o privilégio de ir estudar um ano para o estrangeiro ao abrigo do programa Erasmus. Este programa permite um intercâmbio de hábitos e culturas, que enriquece não só quem vai, mas também quem recebe. Esta reportagem é sobre a recepção dos alunos de Erasmus em Coimbra. É uma boa forma que conhecerem um pouco deste lado da vida universitária.

Entrevistas aos deslocados 1

2009-02-18T15:40:00.008Z

Sai então a primeira entrevista a um estudante deslocado, o Filipe Franco, que saiu da Marinha Grande para Aveiro, para estudar Engenharia dos Materiais.

Qual o local da tua residência antes do ingresso no Ensino Superior?

Marinha Grande

Indica duas das principais dificuldades que encontraste?

Solidão, Adaptação ao ritmo das aulas

O que mais tens gostado desta experiência de vida noutro local?

Viver sem os pais, basicamente aprender a governar-me.

De acordo com a tua experiência, que recomendações darias aos estudantes que estão a pensar mudar de cidade ou região para prosseguir os seus estudos?

Ter cuidado com a distância entre o local de ensino e o local onde vives, não é fácil estar sem ir a casa durante 3 semanas, tenta ir para universidade onde esteja alguém conhecido ou da tua terra.

Entrevistas aos deslocados

2009-02-18T15:34:00.003Z

Um dos pontos mais importantes da vida universitária é viver longe de casa. Para o bem ou para o mal, os estudantes deslocados passam por uma experiência de independência que afecta o seu rendimento de estudante e molda a personalidades, e deixa marcas para a vida (repetimos que tanto pode ser para o bem como para o mal). A distância da família é uma realidade com a qual pode ser difícil lidar. Deixaremos no blog algumas entrevistas a estudantes deslocados para conhecerem melhor esta realidade.

Onde?

2009-02-18T14:40:00.013Z

Lisboa: Universidade Lusófona
Campo Grande (muito perto do Metro do Campo Grande)

Como chegar: O Campus Académico da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias está situado no centro de Lisboa com bons acessos quer para quem venha de transportes públicos, quer para quem decida usar carro. Aqui estão todas as indicações para chegar até à Universidade Lusófona:

Autocarros para o Campo Grande:
Autocarros nº - 1, 3, 7, 31, 33, 35, 36,38, 45, 47, 50, 67, 68, 77,83,101,106,108.

Por estrada:
Norte: A1 > 2ª Circular > Campo Grande

Sul :
A2 > Ponte 25 de Abril > Eixo norte Sul > Campo Grande
A2 > Ponte Vasco da Gama > 2ª Circular > Campo Grande
Oeste: A8 > Calçada de Carriche > Campo Grande
Cascais: A5 > 2ª Circular > Campo Grande

De Metro: Sair na Estação do Campo Grande

Ver mapa maior

Entrevistas aos pré-universitários 1

2009-02-18T14:35:00.001Z

Estreamos as entrevistas aos alunos pré-universitários com as respostas dadas por Inês Guerreiro, aluna do 12º ano do curso de Humanidades, que mostra como é possível ter muitas certezas e dúvidas ao mesmo tempo.

Pretendes ingressar no ensino superior. Porquê?

O meu ingresso no ensino superior deve-se ao facto de querer saber mais e não achar o meu conhecimento actual suficiente. A curiosidade que sinto relativamente a minha área de interesse, que é a enfermagem, também é um factor relevante à minha entrada. Obviamente que só com este curso (Enfermagem) me sinto completa a desempenhar aquilo que gosto na vida...ajudar o próximo.

Sentes-te desorientado nesta fase de ingresso ao ensino superior?

Sim bastante. Não sei o que devo fazer. O que tenho que preencher, quando o fazer, etc. Pré-requisitos?! Que monstros são estes?

Estás seguro relativamente ao curso a escolher?

Sim. Segurissíssíssissíssímaaa. Aliás se me perguntarem que outra opção tenho, a minha resposta será Enfermagem. Não me vejo em outro curso.

Tens já todas as informações de que necessitas?
Não.

Quais as dificuldades concretas que tens neste momento?

O que são os Pré-Requisitos? Fichas ENES? Qual a altura para me inscrever na universidade? Como me posso inscrever? Quando, como e onde devo fazer os Pré-requisitos? Como funciona a segunda fase de entrada na universidade?

Julgarias importante a realização de um evento destinado especialmente a esclarecer estes e outros assuntos relevantes para a escolha de um curso e para enfrentar o processo de ingresso?

Claro que sim. Isso ajudaria imenso. Pelo menos falo por mim, preciso mesmo destes esclarecimentos e esse evento seria a oportunidade fantástica para ficar esclarecida e segura.

Que assuntos gostarias de ver tratado neste evento?
Já os referi acima mais ou menos. Seria o esclarecimento das dúvidas e a apresentação do GBU, enquanto grupo universitário.

Entrevistas aos pré-universitários

2009-02-18T14:34:00.000Z

À semelhança do que fizémos com os estudantes universitários, também vamos publicar neste blog algumas entrevistas que fizémos alguns candidatos ao ensino superior. Com base em algumas perguntas simples, esperamos com elas conhecer melhor as pessoas que queremos servir, e partilhar estas ideias com todos os que estão a interessar-se no SOS Ingresso como uma ajuda na entrada no mundo universitário. Com estas entrevistas, conseguimos perceber os vários temas que preocupam os estudantes em vias de entrar no ensino superior; suficiência das suas médias, indecisão na escolha do curso, condições proporcionadas pelos estabelecimentos de ensino, realidade das saídas profissionais, cidade propícias aos anos de estudo, apoios financeiros, etc. Conheçam então um pouco da próxima fornada de estudantes universitários portugueses.

Entrevistas aos universitários 1

2009-02-18T00:46:00.006Z

Sai então a primeira entrevista a um estudante universitário. É a Filipa Cunha, estudante do 2º ano de Psicologia no Instituto Superior de Ciências do Trabalho e da Empresa, aka ISCTE. Agraciou-nos com duas fotografias suas em pleno exercício académico.

Sentiste-te desorientada no processo de ingresso no Ensino Superior?

Andei imenso tempo à procura de universidades que se "encaixassem" com a minha média e com as provas de ingresso que tinha. A média não foi problema mas relativamente às provas de ingresso foi mais complicado porque cada faculdade tem os seus requisitos. Como não conseguia ter nenhum dos pares de exames da faculdade que eu queria em Lisboa, só me restava ir para mais longe de casa. Mas depois de mais algum tempo à procura descobri, no dia antes de me candidatar, que o ISCTE tinha todas as condições que eu queria! Até tomar uma decisão estava com alguma pressão porque queria fazer a melhor escolha possível e temos sempre o medo de errar, de não gostar da nossa opção...
De qualquer modo, ficar desorientado no processo depende um bocado de nós. É preciso estar atento às informações, às datas, ter paciência para esperar... mas a maior parte não se livra de uma certa pressão, tal como eu!

Sentiste falta de um acompanhamento e apoio para lidar com toda a informação que recebeste?

Não me queixo com as informações que disponibilizam aos candidatos. Há imensa informação, basta saber procurá-la e usá-la da melhor maneira.
O apoio dos colegas que estão na mesma situação que nós é muito importante: sentimos que não estamos sozinhos nas mesmas dúvidas, há sempre alguém para perguntar, para ir connosco a algum lado... Sempre procurei opiniões sobre pessoas que estavam na área para onde eu queria ir. Não basta sabermos que queremos um certo curso e profissão. Às vezes, a realidade não corresponde e ficamos desiludidos. É sempre importante procurar ajuda quando temos pouca informação e quando nos sentimos perdidos.

Que dificuldades concretas tiveste ao longo do processo de candidatura?

Não posso dizer que foi uma dificuldade terrível mas durante o processo de candidatura estamos muito sensíveis para ouvir e quase toda a opinião é bem-vinda. Nesta fase prestamos muita atenção às notícias dos estudantes, às medidas tomadas no ensino superior e principalmente às taxas de desemprego. Também haverá muita gente a perguntar "Então, para que curso vais?" e depois da nossa resposta muitasg vezes ouvimos: "Ouvi dizer que essa área não tem muita saída". Na verdade, isto é comum e ouviremos demasiadas opiniões diferentes.
Às vezes este tipo de opiniões afecta-nos no meio da pressão. Não vamos desprezar todas as opiniões mas não devemos deixar que meras opiniões estraguem o nosso sonho. Haverá sempre uma verdade: se nos esforçarmos, os objectivos vão ser alcançados.

Achas importante a realização de um Dia de Apoio ao ingresso no Ensino Superior? Porquê?

Um Dia de Apoio é mesmo um Dia de Apoio! O importante deste tipo de iniciativas é que podemos tirar todas as dúvidas que temos com pessoal que está mesmo ali para isso. Mostrar garantia de segurança, de uma saída para o futuro e saber que não estamos sozinhos é o principal.

Entrevistas aos universitários

2009-02-18T00:31:00.003Z

Vamos publicar neste blog algumas entrevistas que fizémos a estudantes recém chegados ao ensino superior. São estudantes de primeiro ou segundo ano, que trazem memórias frescas do processo em que transitaram de alunos do ensino secundário para alunos do ensino superior. Para os objectivos deste blog, eles são a voz da experiência que mais interessa, e esperamos que eles sejam úteis aos seus leitores.

Ai os pré-requisitos II - Precisas deles?

2009-02-17T13:24:00.001Z

Para saber se a candidatura a um determinado curso num determinado estabelecimento de ensino superior está sujeita à satisfação ou realização de pré-requisitos deves consultar o estabelecimento de ensino superior.

Pode ainda ser consultado o mapa de correspondências entre pré-requisitos:

· nos estabelecimentos de ensino secundário;

· neste link: pré-requisitos ano 2010